1、鼓乐传情 教学内容 1.听将军令2.唱敲起我的小木鼓 课时 1 教学目标 1.学唱歌曲敲起我的小木鼓(一半),能用朝气蓬勃的声音来表现 友好的音乐形象,抒发热爱生活,渴望友谊的美好情感。 2.能专注地听赏乐曲将军令,了解乐曲,初步理解音乐艺术在思想 情感的表达特殊意义。 教学重难点 1.歌曲教学过程中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符 的准备把握是学唱歌曲的重点。 2.打击乐器的演奏一开始可能不能引起学生的兴趣,应适当加入视频。 教学准备 钢琴、磁带、录音机、电脑。 教 学 过 程 二次备课及设计 理念 一、展望 2008: 迟到的新年问候,展望 2008 年奥运会,提到运动项目赛
2、船,导入鼓乐 在民族音乐中的作用和听赏乐曲将军令。 二、以乐激情: 1.介绍乐曲将军令:这是一首粗吹锣鼓曲,用大唢呐和全套打击乐 器演奏,是苏南吹打乐器组合的一种。 2.视频展示,锣鼓乐队、各种打击乐器的图片。 3.听赏将军令,请说说你对乐曲情绪的感受。 4.念一念 p1 的锣鼓节奏。随着老师弹奏的主旋律,念一念。 三、以歌传情: 1.欣赏歌曲敲起我的小木鼓,分析歌曲表现的主题,给你印象最深 的是什么乐句? 2.学唱歌曲: a.学唱印象最深的乐句,根据学生的兴趣和爱好共同商定学习内容。 (一半) b.接龙唱: c.完整唱:注意歌曲中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分 音符的准备把握。 d.处理歌曲:根据歌曲内容,讨论歌曲演唱时应用什么样的声音和情绪 来表现。我们来做一做。 四、以歌会友: 1.了解寒假里你都学会了哪些歌曲? 2.来露一手: 3.布置制作小鼓。 教学 反思