1、课 时 备 课 课题 9.地表的变化 课型 新授 主备人 李圣文 使用人 使用时间 知识目标 了解地球表面是不断变化的，知道引起地表变化的原因是多方面的。 能力目标 会查阅书刊及其它信息，搜集资料，并进行合理的解释。 学 习 目 标 情感态度 与价值观 意识到大自然胡力量是伟大的，人类应与大自然和谐 相处。 教学重点 地表是不断变化的 教学难点 引起地表变化的原因 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 一、导入新课，板书课题： 欣赏全国各地各种地形，激发学生的学习兴趣， 从而导入新课。 9、地表胡变化 二、学习目标：1、了解地球表面不是一成不变的。 2、掌握化石以及化石的意义。 3、掌握影响地
2、表变化的因素。 自学指导 同学们认真看书自学 36-41 页，思考： 1、珠穆朗玛峰上为什么有鱼的化石？这说明了什 么？ 2、有哪些力量可以引起地表的变化？ 5 分钟后完成相应的课堂检测题。 先 学 后 教 一：先学： 1、学生看书自学，教师巡视指导。 2、课堂检测： （1）珠穆朗玛峰上为什么有鱼的化石，这说明 了 这里曾经是（ ），进一步说明了地球表面（ ） 一成不变的。 （2）引起地表变化的原因有（ ）和（ ） （3）化石是保存在岩层中的动植物的（ ）或 （ ） 二：后教： 1、让学生回答问题。 2、其他同学补充、交流、讨论。 3、师生讨论，形成正确答案。 4、兵教兵。 小结： 地球表面是
3、不断变化的，引起地表变化的原因 是 多方面的，既有人为的力量，（又积极一面，也有 消极的一面，）也有自然的力量。我们应该保护我 们的地球。 化石是指保留在岩层中的动植物的遗体或遗迹， 化石可以帮助我们了解关于地球的历史及生物进化 的许多信息。 当堂达标 一、填空： 1、引起地表变化的因素有（ ）（ ）等。 2、化石是保存在岩层中的古生物的（ ）或（ ），化 石可以告诉我们关于地球的（ ）及（ ）的许多信息， 有着重要的作用。 3、（ ）是世界上最高的高原，号称“世界屋脊”。 4、（ ）是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上 开 凿最早、里程最长的大运河。 二、判断： 1、地球内部和表面都在时刻不停地变化着。（ ） 2、所有生物死后都能变成化石。 （ ） 3、人类活动不断地塑造者新的地表形态。（ ） 4、化石不但帮助我们推论地表的变化，还为研究古环境提供线索。 （） 三、问答： 人类活动对地表的改变有哪些影响？ 板书设计 9、地表的变化 引起地表变化的因素： 自然的力量、人为的力量等。 人为的力量对地表的改变有积极的一面，也有消极的一面。 课后反思
