1、湘教版小学美术二年级上册 19、 折纸动物 课 型 工艺制作 课 时 1 课时 教学目标 1、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作 出自己喜爱的动物形象。 2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。 3、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善， 利用多种材料进行添加。 4、培养学生合作互助的精神。 5、培养学生保护动物的意识和热情。 教学重点 1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。 2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。 教学难点 培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的 能力。 教学准备 各色彩纸、剪刀、胶水等 教学过程 设计意图 一、导入： 1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。
2、 （用千纸鹤由来） 。 2、老师提问：“小朋友们，你们认为哪 个小动物最美？为什么？”（学生回答） 激发学生学 习的兴趣 3、深入：“小朋友，你们还认为什么小 动物的体形和颜色很美？为什么？”（学生回 答） 4、学生站出来，学自己喜欢的小动物 的叫声和动态。 （学生进行声音和肢体模仿练 习。 ） 5、教师出示挂图（天上动物、陆地动 物和水中动物） 6、老师提问：“ 图片中的是什么动物？ 它们有什么不同的特点？身体各个部分互相 有什么比例特点？”（学生分小组讨论之后回 答。 ） 二、新授： 1、出示不同颜色、形状、动态和种类 的纸折小动物。 2、每出示一个后提问：“这个小动物 有什么样的特点，它
3、的身体比例关系怎么样？ ” 3、开始引导比赛：（学生准备动手制 作折纸小动物） 。 4、按学生意愿，将学生分为三个小组： （天上动物、陆地动物和水中动物） ，三组学 观察了解动 物的体形特征 强调认识加 强记忆 生分别将自己的小组围成一个圆圈。 5、老师讲解折剪小动物的三大要领： （1）要按照折纸的规律来折。 （2）可以在折 纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善 作品。 （3）用画笔添加小动物的各个部分。 三、练习： 1、开始引导学生采用各种方法进行折 纸练习。 2、老师和学生一起动手折纸，并轮流 带学生做折纸小动物） 3、在折剪过程中，老师提醒学生可用 多种方法进行制作。 四、评议： 老师随堂进行评画，请折得快的学生 讲解自己的作品，然后大家一起评议。 游戏比赛制 作增添学习的乐 趣 肯定成绩增强学 生的自信 教学反思 板书设计 折纸动物
