1、买菜 教学目标： 1、能学会演唱买菜这首歌曲，并能和同学一起合作表演。 2、能使学生在学习过程中感受生活，发现生活，积极参与即兴歌词创编。 教学设想： 买菜是一首湖北童谣，也是一首具有民歌风味的儿童说唱歌曲，题材贴近学生生活， 为激发学生学习兴趣，导入部分创设了一个菜市场的情境，如菜场的叫卖声，吆喝声等。 使学生将直观体验的生活与买菜这首歌的学习相结合。针对低年级的年龄特点，演唱 从歌曲的念白部分入手，在无形中让孩子们抓住了歌曲的节奏特点，为歌曲的进一步学习 打下基础。在欣赏比较的环节中，引导学生从曲调入手，既拓展了视野又增强了学生的听 辨分析的能力。 教学重点： 用高兴，自豪的心情演唱歌曲。
2、 教学难点： 背诵歌词即兴演唱。 教学过程： 一、导入： 师：小朋友,你们都去过菜市场吗?那你们都想当家吗?今天,老师就给大家一个机会,我们就 一起来当一次家,来做一次小主人,好吗? 二、进行新课： 1、首先，我们要去菜市场。这样吧,怕小朋友有些不懂,我们还是请奶奶和我们一起去好吗? 2、学第一句歌词: 今 天的|天 气|真呀 真正|好 -| 我 和 |奶 奶|去呀 去买|菜 -| 3、同学们,你们看菜市场都有什么菜呀?(鸡蛋、母鸡、萝卜、黄瓜、西红柿、青菜、小鱼、 蚕豆、毛豆、小豌豆。) 4、你们喜欢吃这些菜吗?我们来看看哪个组能把菜谱很快的背下来? 5、小组比赛,互评。 6、这么多菜,你们拿得了吗?(哎 呀呀|哎 呀呀|拿也 拿不|了 -|) 7、这么高兴,我们就来唱一唱吧! 三、课堂小结： 同学们，今天我们一起学习了买菜这首歌曲，很多同学们都能够“看到什么菜，就唱 什么菜” 。希望放学后你可以陪着爸爸妈妈或者爷爷奶奶一起唱着买菜这首歌曲去菜市 场逛一逛吧！
