1、美术四年级上册 规划每一天 宋云 教学目标：1、学生认识挂历的特点、作用、组成部分以及制作方法。 2、利用身边可以找到的媒材，通过绘、剪、拼、贴等方法创作出有 创意的挂历。 3、学生在学习活动中学会珍惜时间和规划自己的生活，并通过小组 合作的方式增强彼此之间团结协作的能力。 教学准备：教师收集各种各样的年历图片，制作课件。学生准备剪刀、胶水、 彩笔等制作工具。 重点难点：重点：认识年历的特点，并能抓住其特点进行创作。 难点：围绕一定的主题设计制作年历，要求色彩搭配合理，且具有 创意。 教学过程： 一、 引导阶段 请学生讨论交流“一分钟你能做些什么” 。 学生一分钟能做的事还真不少，提醒大家既然
2、一分钟你能做那么多事情， 那浪费每一 分钟都是莫大的损失。所以我们要规划、利用好自己的每一天，由此引出课题。 二、 发展阶段 展示一本挂历，交流讨论它的作用。 欣赏不同的挂历图片，引导学生找到它的特点和主要组成部分。这些挂历 分为 12 张，每张都有一个月的时间表，每张的图案都不同。版式大体都由 时间区、图案区两个部 分组成。 教师出示自己的范作，提示学生可以用不同形式和不同材料来进行表现， 同时为了拓展学生的创作思路，教师展示不同表现形式的挂历图片供学生欣赏， 以启发其创新思维。 每个小组自己分工、设计并绘制一张月历，最后合订成一本年历。 三、 展示与讲评阶段 小组把自己的月历拿上讲台进行展示，其他学生可进行点评。 把小组的月历合订成一本年历，挂在教室里供大家使用。 四、 收拾与整理阶段 引导学生整理好制作工具，尤其是做手工的学生，注意环境卫生。
