1、樱花 教学目标： 1.了解日本音乐文化。艺术形式，以及简单舞蹈。 2.能用中文、日文演唱歌曲樱花 。 教学重点： 有感情的演唱樱花 。 教学过程： 一、导入：请同学们根据音乐的风格判断是哪个国家的歌曲？（印度、日本、朝鲜） 在三个国家中，哪个国家的文化深受中国文化的影响呢？（日本） 二、欣赏：歌舞伎表现片段 主题大致分为有两类：一是描写贵族和武生的世界。二是表现民众生活，歌舞伎舞台的布 景。非常讲究，既体现日本的花道艺术，又有旋转舞台和升降舞台，千变万化配以华丽的 舞蹈演出，豪华绚丽，男演员演出的“女形” ，虚幻妖艳给人以超脱现实的美感。 三、说到日本这个国家，我们马上就能联想到的一种植物是？
2、 1、出示欣赏樱花的图片。 2、日本人喜欢樱花的原因？ 看过樱花的人都知道，单个的樱花并不美丽，但成片的樱花聚在一起就很漂亮，这和日本 武士的集团精神很相似。武士道是注重共性，他们既不忠君也不爱国，他们爱的是自己所 在的武士集团，日本人在评价武士也不是以是否忠君爱国来评价的，儿时看他是否忠诚于 忠君的武士集团。 3、 日本人认为樱花最美的时候并不是盛开的时候，儿时凋谢的时候。樱花花期不长，但 凋 谢有一个特点，就是一夜之间满山的樱花全部凋谢，没有一朵花留念枝头。 四、学唱樱花 1、 找出歌曲中出现的哪几个音？ 3 4 6 7 1（日本风） 都节调式：其旋律进行以级进为主，词乐关系一字对一音为多。 2、找出乐曲中完全相同的小节？ 3、学唱谱，熟练后加入歌词 五、学习日本简单的舞蹈动作 律动出教室。
