1、波兰舞曲 1、导入：师：同学们，每年的新年，奥地利维也纳的金色 大厅都会举办一场盛大的新年音乐会。今天老师想先带大 家去音乐会的现场，感受一下那里浓浓的音乐气息。 播放蓝色多瑙河 2、作品简介：这首蓝色多瑙河是有“圆舞曲之王”之 称的奥地利作曲家小约翰。施特劳斯最负盛名的圆舞曲， 有“奥地利第二国歌之称” ，每年维也纳的新年音乐会都会 将该曲目作为保留曲目进行演出。 歌曲以经典的三拍子圆舞曲节奏贯穿始终，音乐主题 优美动听，节奏明快而富有弹性，体现出华丽高雅的格调。 3、今天，我们也要来欣赏一首圆舞曲，同学们听听这首圆 舞曲和蓝色多瑙河在音乐情绪和风格上有什么不同。 播放波兰舞曲学生初听 交流
2、初步感受：预设：主题旋律刚劲有力，威武嘹亮，全 曲给人一种雄赳赳气昂昂的得感觉。 4、作品简介：这首波兰舞曲是波兰著名的爱国音乐家 肖邦的代表作之一，说到肖邦，同学们在把我的心脏带 回祖国这篇课文中已经有所了解。下面让我们再次来了 解一下肖邦 作者简介 作品简介 主旋律学习：教师钢琴弹奏主旋律，学生听哼唱，熟悉主 旋律，完成书上要求 1. 节奏联系，完成书上要求 2 跳蚤之歌 1、 和同学交流一个词：讽刺 2、 讽刺歌曲：用夸张幽默的辛辣的比喻手法，深刻地对 人或事物进行批评或嘲笑。 3、 今天我们要学习一首讽刺歌曲跳蚤之歌 4、 师：想象一下跳蚤唱歌，会唱出什么样的节奏？一直 得意洋洋，不可
3、一世的跳蚤唱歌又会是怎样的节奏和 旋律？ 5、 一起来欣赏男低音独唱曲跳蚤之歌 ，歌曲中塑造了 一个什么样的跳蚤形象，歌曲给你带来怎样的感受？ 歌曲的演唱上与以往学习的歌曲有什么不同？ 预设：得意骄傲狂妄的跳蚤。歌曲很幽默风趣。 演唱者的音色很低，发声方法，特别是在笑的时候的发声 方法很幽默，半说半唱的形式。 作品简介：作品简介，作品特点：作者巧妙的将半朗诵半 歌唱的表现形式结合在一起，极富表现力和戏剧性。 6、 请同学们熟悉一下歌词，试着读读其中的一段，读出 歌曲的幽默和讽刺的特点。 7、 歌曲共分为三个部分：再次欣赏聆听：分别表现了怎 样的情景？印象最深的是那部分？ 8、 歌曲三部分中的笑，内涵上各有什么不同？（前讽刺， 中得意，后爽朗）除结尾外，全曲贯穿了嘲弄和蔑视 的笑声，大大提高了歌曲的讽刺特点。 9、 再听，试着模仿歌曲中的笑声 10、 总结：讽刺歌曲的特点：内容上：幽默、辛辣、深刻； 手法：比喻 夸张；音乐特点：旋律性不强，叙事性， 半朗诵半歌唱。 11、 拓展欣赏东北人都是活雷锋 爱挑剔的大姑娘视 频。
