1、义务教育教科书（江苏）三年级英语上册 Project 2 A puppet show 活动方案 第一教时 活动目标: 通过活动，运用后四个单元的相关语言知识，培养学生综合运用语言的能力。 活动准备 1. 指导学生在教科书 P69 画一个木偶图，涂色并剪下来，把它贴在小棍上（可以回家 请家长帮忙，在课前完成） 2. 请学生复习 58 单元的日常用语、句型和词汇. 3. 衣服类、食品类、玩具类图片和单词卡 活动过程 A. Greetings B. Free talk 1. 师生互相介绍、欣赏各自的服装，复习 Unit 5 的日常用语和句型 2. 出示衣服、食品、玩具图片，师生对话，复习 Unit
2、6-Unit 8 的语言知识。 C. Write about your puppet. 学生出示各自制作的木偶，教师巡视欣赏，并指导学生完成教科书 P56 步骤 B D. Give a puppet show 1 指导学生分组，仿照教科书步骤 C,展示各自的木偶并表演。 2.教师巡视，选几个木偶制作精美，表演好上台向全班展示表演。 E. Choose and act 1.引导学生看 P57 步骤 D 图片，了解四个场景，讨论在这几个场景中可能会说些什么，分 别会用到学过的哪些语句 2. 学生分组并选在所选场景中可能用到的衣服、食品或玩具图片，编对话表演。教师巡 视，指导鼓励学生要尽可能多的运用学过的语句。 3.选几组上台表演。 F. Ticking time 全班根据制作和表演选出优秀作品。 第二教时 参照三年级英语教师用书 P67补充习题教学建议，指导学生完成本部分的练习；对全 册书进行复习。
