1、第一课时 牛角出来尖对尖 教学内容 听、唱牛角出来尖对尖 教学目标 能学会牛角出来尖对尖 ,并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱。 教学重点 能学会牛角出来尖对尖 ,并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱 教学难点 唱准歌曲中的节奏 教学准备 电子琴、课件 教学时间 一课时 教学过程 一、谈话导入 1、师:同学们,你们见过老水牛吗?谁来说说老水牛的样子? 2、生 3、今天啊有只老水牛就叫我们到它家做客,你们想不想去呢?生可老水牛 有个要求,要去它家做客要学会唱一首歌曲,这首歌叫牛角出来尖对尖师 播放歌曲牛角出来尖对尖 。 二、学唱歌曲牛角出来尖对尖 师:这首歌好听吗?我们有没有信心唱好呢? 生
2、师用钢琴慢速弹奏歌曲,请学生认真听,要求可以用“la”哼唱。 ( 出示节奏请打一打 师再次弹奏歌曲旋律(用中速弹奏),学生用“la”母音练习演唱歌曲旋律。 教师出示歌谱,学生用唱名练习演唱歌曲旋律。 (师弹一句,学生跟唱一句) 师:谁能说一说这首歌曲的速度是怎么样的? 生:回答 拍手共同来读歌词, (要你跟我这样做,我就跟你这样做)共同带领读歌词。 师:看到大家这么热烈的表现老师也想为大家演唱一遍,大家欢不欢迎啊? 生:欢迎 教师范唱歌曲 师:你记住了哪些歌词?请你来唱一唱。 学生根据记忆模唱歌曲中的歌词,教师在学生模唱时出现的音高或节奏问题时 指导。 师:下面我们再来完整演唱一遍歌曲,教师出示歌词,在演唱歌曲前老师想听 一听在唱歌时我们应该注意那几点? 生 全班完整演唱歌曲。 那么大家运用这种感情再来演唱一遍这首歌曲。 三、小结 师:这节课大家表现得真不错,很快就把这首歌曲学会了,那么我们大家就一 起唱着歌曲到老水牛家去做客吧!(出示课件,全班齐唱歌曲下课)