博文学校小学部“高效课堂”导学案 学习导航 年级 学科 四年科学 学案 编号 NO.7 使用 时间 第四周 第一节 模 式 导学案 编制 教师 王明月 组长 审核 杨晓伟 校长 审核 班 级 组 别 学生 姓名 组内 评价 教师评价 课 题：总结我们的天气观察 学习目标： 统计、分析“天气日历”上收集到的信息，并利用这些信 息对天气情况进行解释。 学习重难点： 感受到长时间进行科学观察和记录的重要意义。 学 习 导 航 一 自主学习 小组准备：气温统计表、云的统计表、风的统计表（分为风向统计和 风速统计） 、平均降水量统计表。 二 合作探究 1 统计气温数据，找出一个月来的最高和最低气温，计算出 平均气温。 2 分析云量的变化，在这一个月内，有哪种类型的云是最常 见的？哪种类型的云是最少的? 3 分析风向和风速的变化，在这段时间里，主要刮的是什么 风向的风？风速的变化范围是怎样的？ 4 分析降水量的变化，主要是哪种类型的降水？月平均降水 量是多少？这一季节的降水量有什么特点？出现过连续多 日没有降水的天气吗？ 三 当堂检测 想一想怎样描述这段时间的天气变化？ 四 总结 这一段时间里的气温、降水量、风和云量的变化给我们的生 活带来了什么影响？
