1、高效课堂 八年级物理导学案 11.3 电荷 学习目标： 1.认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用 2.了解验电器的原理及其作用. 3.了解原子结构，了解静电的应用与防护. 预习导学 知识点一：电荷 1、摩擦过的物体具有 的现象，就是摩擦起电现象。 2、物体有了 的性质，就说物体带了电，或者说带了 。 3、大量的事实使人们认识到：自然界只有 种电荷。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷。 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 电荷。 知识点二：电荷间的相互作用 同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 来源:Zxxk.Com 反馈练习一： 1、电风扇的扇叶上往往带有许多灰尘，这是因为 ，使
2、得它 具有 的性质。 2、甲、乙、丙三个带电体，甲排斥乙，乙吸引丙，如果丙带正电，则甲物体带 电。 3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电 4、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电， 一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不 知识点三：验电器 作用：实验室里常用验电 器来 。 结构：金属球、金 属杆、金属箔 原理： 。 方法： 来源:学.科.网 想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？ 答：
3、。 知识点四：原子的结构 1、 1897 年，英国科学家汤姆孙（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒 子 ，揭开了原子具有结构的秘密。 2、原 子由 和 组成。原子核带 电，电子带 电。 3、 通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上 ，整个原子呈 ，也就是对外不显带电的性质。 4、摩擦起电的实质是电荷的 。 达标检测题：来源:学。科。网 Z。X。X。K来源:Z,xx,k.Com 1、能检测物体是否带电的仪器是 2有 A、B、C 三个带电小球，如果 A 带正电， C 吸引 B，B 排斥 A，那么 B 带 电， C 带 电 （选填“正” 、 “负” ） 3
4、通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（ ） A铜、纯水 B稀硫酸、石墨 C大地、塑料 D铝、陶瓷 4电视机荧光屏上经常粘有灰尘 ，这是因为电视机工作时，屏幕上带有 而具有了 的性质 5用丝绸摩擦玻璃棒，毛皮摩擦橡胶棒，则毛皮与丝绸靠近后会出现 现 象 6、摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，由于摩 擦起电引 起的是（ ） A.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开 D.化纤布料的衣服容易吸附灰尘 C.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 D.冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上 7、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是 因为擦过的镜面因_而带了电，带电体有_的性质，所以绒毛 被吸在镜面上。 8、我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油” ，请你说出其中 的道 理。来源:Zxxk.Com
