1、安边中学八年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人： 李小玲 总第 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 二、学习目标 1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。 2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 三、教学过程 温故知新 1、水有三种状态，它们分别是：_、_、_。水的三种状 态在一定条件下是_相互转化的。 （选填 可以或不可以） 。像上面的物 质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做_。 导学释疑 我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰，再把冰块放入饮料
2、中后冰又变成 水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。路 桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以 后变成变为固态 上面的过程中可以分为两类： 2、熔化的定义：_ 凝固的定义：_ 探究固体熔化时温度的变化规律 实验数据： 时间 min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波温 度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 55 石蜡温 40 41 43 45 46 48 50 52 54 56 58 60 度/ 问题 1：根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况（关系） ，并 结合实验分析，海
3、波和石蜡在熔化过程有什么特点？ _ 从中可以找出什么规律？ _ 给海波加热，海波的温度不断_ ，当温度上升到_ 时，开始 熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持_ 不变， 直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下 ，在熔化 过程中_ 热量，温度保持 )。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度 不断_ （换句话说：石蜡没有一定的 ，在熔化过程中_ 热量） 。 问题 2：海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这 3 个阶段的温度特点？ 海波在熔化前温度_ ，熔化中温度_ ，熔化后温度继续 _ 石蜡在熔化前温度_ ，熔化中温度_ ，熔化后温度_ 自学课本 17 页“熔点”部分：
4、看完后，先个人总结出晶体、非晶体的特点， 常见晶体的沸点、熔点。然后结合实际例子进行展示。 根据以上实验海波和蜡熔化过程中有什么不同点？ 有什么相同点？ 我们可 以把固体分为_和_ 像海波这样的固体叫做晶体 晶体的定义：_ 像石蜡这样的固体叫做非晶体 非晶体的定义：_ 问题 3：晶体在 时的温度叫做_ 。晶体 熔点（选填 有 或 没有） ， 非晶体 熔点 问题 4：晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在 _ 时的温度叫做_ 。晶体_ 凝固点（选填 有 或 没有） ， 非晶体_ 凝固点。有没有确定的熔点（凝固点）是晶体和非晶体的根 本 ，我们可以根据它来鉴定物质。 问题 5：熔
5、化需要 （选填 吸热 或 放热） ，凝固需要 。 巩固提升 1. 物质从 态变成 态叫熔化，熔化要 热。 2. 物质从 态 变成 态叫凝 固，凝固要 热。 3.图甲乙丙丁 得： 图甲是_ 图像_（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 图乙是_ 图像_（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 图丙是_ 图像_（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 图丁是_ 图像_（选填 晶体或非晶体 熔化或凝固） 检测反馈 1、固体的分为_ 和_ 。 同一种物质的凝固点跟它的迷熔点 _ 常见物质：海波 冰 奈 松香 玻璃 沥青 食盐 明矾 金属 晶 体 非 晶 体 物质举例 熔点和凝固点 _（选填 有或无） _（选填 有或无
6、） 熔化过程 吸收热量，温度 吸收热量，温度 凝固过程 放出热量，温度 放出热量，温度 熔化条件 吸收热量 2下面几种说法，是对还是错 （1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关. （2）晶体熔化时的温度叫做熔点. （3）物质吸收了热量，温度一定升高. （4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热. （5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非： 物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢 熔点/ -39 1 064 1 083 1 300 -259 在-265 时，氢是固态. _ 纯金掉入钢水中不会熔化. _ 水银温度计在-40时不能使用 . _ 3某种晶体熔液温度随时间变化曲线如图所示。试分析： （1）这是熔化图像还是凝固图像？ （2）这种晶体的熔点是多少？ （3）这种物质固态时是什么名称？ （4）固液共存的时间有几分钟？ 反 思 栏
