1、第一节 透镜 学习目标： 1了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 3通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。 情感体验：能保持对自然界的好奇。 教学重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及它们对光的作用 教学难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论 教学方法：观察法、讨论法、实验法。 教具：近视眼镜、老花眼镜、放大镜、手电 教学流程： 一、创设问题的情境，引入新课 1.在前一章光现象的学习中，我们已经有所了解的镜子是什么？ (平面镜、凸面镜、凹面镜) 2.那么生活中你们还知道哪些镜子？ （比
2、如老花镜,近视镜）放大镜、望远镜、显微镜 3.你们讲到的这些镜与我们第一章所讲到的平面镜、凸面镜、凹面镜有什么不同? （分别出示平面镜、凸面镜、凹面镜、老花镜、近视镜、放大镜） 观察后得出结论：平面镜、凸面镜、凹面镜都是面镜，不能透过光线，光线在面镜的反射 面上发生反射。老花镜、近视镜、放大镜则能够透过光线，凡是类似的这一些片我们都叫 做透镜。 二、进行新课 1.做预习自测 2.认识凸透镜和凹透镜：对中间厚、边缘薄的是凸透镜;对中间薄、边缘厚的是凹透镜 3.认识光心、主光轴：我们看到两个交的球形的公共部分就是一块凸透镜，这两个球心的 连线叫做主光轴，这块凸透镜的中心叫做光心。 4.透镜对光的作
3、用（教师演示学生观察总结） 得出实验的结论：凸透镜对光线有会聚的作用。不同的凸透镜对光线的会聚能力不同。 凹透镜对光线有发散的作用。 5.认识焦点、焦距： 由于凸透镜对光线起会聚作用，所以我们看见太阳光是一束平行光，通过透镜之后会 聚于一个小而亮的点。我们把这个点叫做焦点。（这时太阳光与主光轴平行，焦点恰好在 主光轴上）我们把焦点到光心的距离叫做焦距。实验中我们看到不同的透镜焦距是不同的。 从光路图出发我们来研究几条特殊光线通过透镜后的走向 (分别演示平行于主光轴的光线通过凸透镜，光线恰好通过光心，平行于主光轴的光线 通过凹透镜的情形。然后由前面所学过的光路可逆的原理出发画出逆向射入的光线光路图)。 三、课堂小结： 四、作业：学习指要
