1、第 23 课 领先世界的科学技术 教学目标： 1、知识与能力 通过对祖冲之和圆周率的学习，能够叙述祖冲之推算圆周率的史实。 通过对齐民要术和水经注的学习，知道它们是中国古代地理学和农学领域 的重要著作。 2、过程与方法 收集有关祖冲之和圆周率、贾思勰和齐民要术 、郦道元和水经注的相关资料、 农业谚语，培养收集、提炼、整理材料能力； 学习制作图表法。通过制作三国两晋南北朝科学技术成就的表格，培养学生制作图 表的能力。 学习讨论法。讨论“祖冲之、贾思勰和郦道元为什么能在科学技术的道路上获得成 功” ，通过讨论使学生学会合作学习并体会祖冲之、贾思勰、郦道元在科学研究中刻苦钻研、 注重实践的科学精神。
2、 3、情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生知道三国两晋南北朝时期我国的数学成就领先世界，了解 我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感。 通过对祖冲之、贾思勰和郦道元等古代著名科学家及其成就的学习，突出他们注重 实践、刻苦钻研的科学态度，激发学生爱祖国、爱科学并为科学献身的精神。 教学重点： 重点在于通过学习，使学生感知、体会古代科学家们对科学不懈追求的精神，并认识到科 学研究及学习中都需要求实的态度、勤奋的精神和亲身的实践，使学生认识刻苦钻研和实 践的重要性。 教学难点： 分析三位科学家取得成就的共同因素，使学生认识刻苦钻研和实践的重要性。 教学方法： 多媒体教学 自主探究学习法 教学过程：
3、导入： （复习导入） （电脑投影）教师提问：东晋南朝时江南经济发展的原因是什么？北 魏孝文帝促进民族融合的措施主要有那些？学生回答后教师归纳小结：人口的南迁，促进 了江南经济的发展，北方的民族融合又推动了北方经济的发展。南北方经济的发展，促进 了这一时期科技文化的繁荣。三国两晋南北朝时期的科技文化是我国科技文化发展史上的 重要时期，它上承大一统的秦汉文化，下启封建文化的高峰隋唐文化，科技成就处于领先 世界的地位，艺术成就也异彩纷呈。我们今天学习第 23 课领先世界的科学技术。 讲授新课： 1、祖冲之和圆周率 祖冲之是南朝（宋齐）时期人； 数学方面：祖冲之是世界第一次把圆周率的数值计算到小数点后
4、第七位的人，他推 算的圆周率数值是 3.14159263.1415927，比欧洲早约 1000 年。 天文学方面：他测定出一年的天数是，365.24281481 天，与近代科学家计算结果相 差不到 50 秒。 机械制造方面：他创制了“千里船” ，复制了指南车。 他是世界上最著名的大科学家。1967 年，国际天文学家联合会把月球上的一个环形 山命名为“祖冲之山” ；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星命名为“祖冲之星” ；莫斯 科大学将他的彩色大理石像镶嵌在“世界大科学家陈列”走廊上。 2、贾思勰和齐民要术 贾思勰是北魏、东魏时期人；教师根据资料 8 的部分内容介绍贾思勰 他的主要成就是写下了齐民
5、要术 齐民要术一部总结北方劳动生产经验的农学著作。 内容：a、农作物的栽培技术（如嫁接法，今河新郑枣区使用的接枣法） ；b、牲畜的饲 养技术；c、食品加工技术，等等。 价值：是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上有重要地位。 展示齐民要术中引用的农谚和教师收集的农谚。 3、郦道元和水经注 郦道元是北魏时期杰出的地理学家 在前人水经的基础上写成水经注一书； 全书共 40 卷，约三十万字，是原文的 20 倍。 内容丰富，生动详细地记录了 1250 条河流的走向，以及河流沿途的山川和城镇的地 理沿革、物产、矿藏、风土人情、建筑名胜、历史故事和民间传说等等。 价值：是我国古代优秀的地理学著作，也是优秀的文学著作，并有重要的史学价值。 4、讨论： 祖冲之、贾思勰、郦道元为什么能在科学的道路上获得成功？四人一小组讨论，学生 在合作中学习，并形成结论。 5、课堂小结 三国两晋南北朝时期，我国的科学技术取得了辉煌的成就，数学、农学和地理学方面 尤为突出，有的还领先世界。科学家们之所以能够取得成功，与他们热爱科学、刻苦钻研、 亲身实践是分不开的。他们严谨的科学态度和献身科学的精神是值得我们学习的。
