1、Lesson 2 Have some cake，please 课型： 新授课 一、教材分析： 第五册 Unit 3 的主题是 Birthday. Lesson2 的语言功能是学习谈论生日 并了解与生日相关的活动。学习任务是 Have some cake，please. 二、学情分析： 本课的教学对象是五年级的学生，通过两年的英语学习，他们的听、说、 读、写能力已经初步形成，已掌握了丰富的英语知识。因此，教师在课堂 上要把学习的主动权还给学生，要多创造机会让学生通过小组合作、自主 发现等多种方法去获得知识，同时进行语言的拓展延伸，使学生能在真实 的语言环境中用英语进行交流，提高学生口语表达能力。
2、 三、教学目标： 知识目标 1.能听懂、会说、并认读单词 present,open,wish,song,say cheese. 2.能听懂、会说并运用句型 Have some cake,please.Heres a present for you. 能力目标 能口头运用 Have some cake,please,Heres a present for you 等进行交流。 情感目标： 学生能流利地在学校内外谈论生日并了解与生日相关的活动,增加彼此的友谊。 四、教学重、难点 1.重点： 单词的听说认读 present,open,wish,song,say cheese. 能听懂、会说并运用句型
3、 Have some cake,please.Heres a present for you. 2.难点： 单词 present, cheese 的读音。 句型 Have some cake,please.Heres a present for you 的熟练运用。 五、教具准备：图片，单词卡、录音机等。 六、教学方法：情境教学法、任务教学法 七、教学过程： 教学过程 我的思考 Step 1 Warm up 1.Greeting:师生互相介绍自己，并互致问候。 2.Sing a song. Step 2 Presentation 1.教师手持有关月份的单词卡片，让学生进行传递，全班问 “Whe
4、n is your birthday?”持卡片的学生要用 My birthday is in回答，回答好的同学可以成为这张卡片的拥有者，教师 奖励卡片时说“Heres a present for you”并引导学生说 “Thank you.” 2、播放课文录音，请学生看挂图或书中图片。 （1） 第一遍看挂图听音讨论自己听到的信息，如：他们吃什么， 干了什么？西方人庆祝生日和中国的生日聚会有什么不同？教 师再对西方人的生日聚会特点进行简单介绍。（注：此处可将 Heres a present for you，Lets sing the birthday song,Have a cake ,plea
5、se 进行教读） （2） 再次打开书听录音，请学生们核实刚才讨论的内容是否正 确，让学生初步感知如何用英语描述与生日相关的活动。 （3） 听音跟读模仿，教师不断发现和表扬读音准确的学生，促 进学生的学习动力。 （4） 教师对比较难掌握的词汇以及语言结构进行强调。 （5） 教师请学生以四人小组为单位相互帮助朗读课文。 （6） 全班齐读课文。 Step 3 Practise （1） 教师将全班分成不同的组，分角色对课文内容进行朗读。 （2）鼓励学生的表现，请个体学生扮演课文中不同的角色朗读 课文给大家听，并评出最佳配音奖。 （3）Chant Birthday，birthday，Happy birt
6、hday. Present,present,Heres a present. Open, open, Open it please. Wish, wish, Make a wish. Song, song, Sing a song. Cheese, cheese, Say cheese please. Step 4 Consolidation 1、问一问学生，最近有谁过生日，并且请他们到讲台前来， 由于仓促没能给他们准备礼物，建议大家用手中的获奖卡片当 作礼物送给他们，在进行此活动时，教师鼓励学生多运用今天 新学的语言结构“Heres a present for you.Thank you ”
7、. 2、请学生们以四人小组为单位，讨论自己平时是怎么过生日 的，学生可以将自己过生日的情景通过短剧的形式表现出来。 教师可以不时地帮助每个小组。然后再请同学们上台，表演 出来各自的“Birthday Party”，并评选今天的最佳表演奖。 Step 5 Summary 总结本课内容，学生自由交流本课的收获，并做小老师领读 板书内容。 (设计意图：让学生自由交流自己本节课的收获，并让他们领 读所学会的单词或句型，又复习巩固了本节课的重点句型和 所学新单词。) Step 6 Homework 1.听录音，跟读课文。 2 给爸爸妈妈讲讲西方国家过生日的方式。让自己的家人更好地、 更全面地了解外国人的风俗习惯。 板书设计： Unit 3 Birthday Lesson2 Have some cake，please. Heres a present for you. Make a wish. Lets sing the birthday song. Have some cake,please. Say cheese.
