清朝的文学与艺术教案 一、教学目标 知识与能力： 知道中国四大古典小说的名称、作者、主要内容及地位。知道昆曲与京剧兴起 的原因、过程和影响。 过程与方法： 通过分析、比较文学作品在思想上的共同点及反映的明清时代特点，培养学生 的历史思维能力，提高学生的文学素养。 情感态度与价值观： 通过本课的学习，了解四大古典小说不仅是中国文学史上的瑰宝，在世界上也 占有重要的地位。知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品，培 养学生鉴赏文艺作品的素质，激发学生阅读文学作品的欲望。 二、教学重难点 教学重点：四大古典小说、京剧。 教学难点：红楼梦 。 三、探究新知 （一）导入新课 清代的文学艺术取得了很大的成就，小说创作大放异彩，戏剧表演也发展 到一个新阶段。作为我国“国粹”的京剧是什么时候产生的？你认识上边的这 些脸谱么？ （二）自主学习 自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。 （三）合作探究 探究点一：说红楼梦是中国古典小说巅峰的原因？ 探究点二：历史小说和历史有什么区别？ 探究点三：聊斋志异和儒林外史的作者和内容？ 探究点四：京剧形成的时间？在哪些剧种的基础上融合而成的？京剧的角色类 型有哪些？影响？ 四、课堂小结 请结合本课课件 五、巩固练习 请结合本课导学案【当堂达标】环节
