1、第 2 课 插入图片和艺术字教学设计 课 题 第 2 课 插入图片和艺术字 教学目标 1学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。 2掌握在幻灯片中插入图片的方法。 3学会在幻灯片中插入艺术字的方法。 教学重点 学会打开已经存放在计算机中的幻灯片，能在幻灯片中插入图片和艺术字。 教学难点 掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。 教学准备 计算机教室、演示用幻灯片、图片文件夹。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 引入课题 在上节课的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题） 打 开 演 示 文 稿 1设疑探究： 要修改幻灯片，首先必需打开演示文
2、稿。还记得我们是如 何打开保存在计算机中的 Word 文件吗？试试这样的方法 是不是也同样能打开已经保存的 PowerPoint 文件。 2汇报结果： 成功的同学来说说你用了什么样的方法？ （如果学生没有讲到书上介绍的方法，引导学生看书。） 学生自主操作、 尝试。 学生一边操作 一边汇报。 插入图片 1任务（图片）： 在 PowerPoint 中插入图片的方法与在 Word 中插入图片的 方法类似。你能运用在 Word 中学过的方法在第 2 张幻灯 片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？ 2学生作业展示。 3修改图片： 看来 PowerPoint 和 Word 具有很多共同的地方。请同学们 把
3、书打开到 15 页，自学第 4、5 步，将插入的图片进行 “透明”和“移动”的处理。 4试一试你还能对图片进行哪些改变。 学生自主操作、 尝试。 学生看书自学。 学生运用图片 工具栏对图片 进行操作。 插入艺术字 刚才我们进行了插入图片的操作，说到插入，你还想到了 哪些操作？ 艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，它的操作方 法和 Word 中的也极为相似。 请同学们自学课本 16 页“动手做”。 图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”， 试一试你还能对艺术字进行哪些改变。 在 18 页的“练习”中也介绍了其中的一些方法，一定能 给你启发。 学生自由回答。 学生看书自学。 学生运用艺术 字工具栏对艺 术字进行操作。 教学小结 同学们，PowerPoint 和 Word 在操作上有着很多相似的地 方，我们有了操作 Word 的基础，一定能把 PowerPoint 学 得更好。
