2017春人教版(新起点)英语五下Unit 1《Keeping Healthy》单元教学目标.doc

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1、Unit1 单元教学目标 【内容来源】人民教育出版社(一起点)五年级下册 Unit1 语言技能目标 第一层次: 1. 能够听懂、会说 too much, candy, go to bed, early, exercise, tired, drink 等单词 和短语,尝试借助拼读规律记忆它们,并能根据语境选择恰当的词语填空。 2. 能够听懂、会说用来询问他人身体 有何不适的功能句: Whats wrong? 及其 答语:Ive got a .以及提出意见或建议的功能句:You/We should/shouldnt 并 能根据语境选择恰当的词语填空。 3. 能够读懂描述身体状况不适及就这些状况给出

2、建议的信件,能抓住大意和关 键信息,并能模仿录音较为流利地朗读。 4. 能够仿照阅读文段,就某人的健康状况给出口头建议;能够仿照阅读文段, 并在问题的提示下独立写出几个意义连贯的句子,就某人的身体状况给出意见 或建议。 5. 能够借助熟悉的单词和图片感知字母组合 ea 在单词中的发音规律,并利用 这些规律拼读出含有该字母组合的单词,进而尝试记住其写法。 第二层次: 1. 能够借助图片和其他阅读策略读懂 Fun Time 的基本信息,并仿照示范进行 健康宣传海报的制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂 Story Time 的故事,完成句子排序的任务, 并尝试表演故事。 其他目标 1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。 2. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并尝试表达自己的观点。 3. 能够了解日常生活中一些保持健康的基本常识。 【教学反思】

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