2016人音版音乐一年级下册第1课演唱《布谷》word教案3.doc

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1、布谷 教学目标: 1、学唱歌曲布谷 ,理解四分休止符、二分音符,牢记第一段歌词。 2、利用生动有趣的故事情境法学习知识,并参与表演加强记忆。 3、通过表演,培养学生热爱春天,热爱生活,热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时,让学生 知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。 教学过程: 一、激情导入(说春天) 1播放小燕子 ,师生律动进教室。 2用语言叙述春天(景色、动物、事物等) 。 (1)师:春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗?(引 发学生用语言来描绘美丽的季节:花、草、树木) (2)观看课件:春天景象 。 3模仿布谷鸟叫声呼唤春天 二、寓教于乐(扮演春天) 1. 导语

2、:布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了,教室里一派生机勃勃的样子,每一位 小朋友就是一幅美丽的画。 2. 音乐游戏:扮演春天 方法:师生共同模仿布谷鸟的叫声。 叫声唤来了春天,每一位小朋友做好一个造型动作(花、草、树、动物等)随着布谷 旋律做动作,要求跟着音乐的节拍律动。 三、创造表现(歌唱春天) 导语:春天如此美丽,让我们一起用歌声来歌唱春天。 1. 听录音范唱歌曲布谷 ,思考:歌曲有几段?是几拍子的? 2. 听师范唱歌曲,生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏。 3. 学唱歌曲。 (1)有感情地朗读歌词。 (2)随琴轻声演唱歌曲。 (3)找出不易演唱的乐句,师生共同帮助解决。 (4)师生接唱。 4. 启发学生有感情的演唱歌曲。 四、完美结课

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