1、音乐之声教案 教学目标： 1、知识目标：聆听，欣赏电影音乐之声 ，体会歌声所传达的情感信息，思考音乐 在电影中的重要作用。 2、能力目标：提高学生的欣赏水平，熟悉四三拍的节奏，了解多种演唱形式。 3、情感态度价值观：激发学生对大自然、对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。 教学分析： 通过学唱歌曲音乐之声 ，不仅能拓宽学生的音乐欣赏面，还能让学生了解这部优秀 的电影,从而激发学生欣赏兴趣，引导学生树立健康向上的人生观 教学重点： 通过欣赏音乐之声体会其中对于音乐的喜爱之情，培养学生对音乐的热爱。 教学难点： 理解插曲流露的情感，训练节奏感。 教学过程： 1、在音乐之声的歌声中走进教室，初步体会
2、歌曲中对于音乐的赞美之情。 2、教师简介音乐之声这部电影的内容，播放课件，配合视频和音乐让学生了解电 影的时代背景和故事情节，图像、声音、内容合为一体，给学生最直观的感受，为下面欣 赏歌曲做好铺垫。 3、介绍并欣赏主题曲音乐之声创作背景及相关内容，让学生进一步了解歌曲的内 容和情感风格。 4、播放音乐之声在影片中的片段，欣赏原汁原味的电影歌曲，体会歌曲情感，分 析歌曲内容，感受四四拍的节奏，让学生说出欣赏感受，并再次欣赏音乐之声 ，鼓励学 生跟着哼唱。提示学生注意演唱形式的变换。 5、思考歌曲的演唱形式，介绍独唱、齐唱，比较合唱与重唱的异同，并提醒学生注意 在演唱二声部时第一要注意唱准自己声部的旋律，二要相互配合，和谐统一。 6、欣赏影片中的其他插曲Do Re Mi和孤独的牧羊人 ，分别播放从电影中剪辑 下来的视频，体会不同的音乐风格与乐趣。说出两首歌曲带给我们的感受（哆来咪欢 乐有趣， 孤独的牧羊人诙谐幽默） 。引导学生思考音乐在电影中的重要作用：烘托情感， 渲染气氛，让感情发挥的淋漓尽致，让电影得到更完美的诠释。 7、小结及作业： 适当的时间自己欣赏音乐之声这部影片，完整体会影片和歌曲的魅力。
