玛依拉教案 教学目标： 用热情活泼的情绪演唱歌曲玛依拉 ，感受哈萨克族民歌的风格。 教学准备： 歌曲谱例、电子琴等。 教学方法： 听唱法、听赏法等。 教学过程： 一、激趣导入 1、随着音乐表演新疆舞。 2、介绍新疆，了解新疆民俗。 二、教学新课 1、简介新疆民族风情。新疆地域辽阔，民族众多，民歌的种类也较多，以维吾尔族哈萨克 族、乌孜别克族民歌为主。新疆各民族都能歌善舞，热情爽朗，素有“歌舞民族”的称号。 2、学唱玛依拉 。 1）听歌曲范唱，初步感受歌曲情绪。 2）熟悉歌曲旋律。 掌握三拍子强弱规律，随音乐用“lu”音哼唱。 强调力度表情记号。mp 中弱 mf 中强 渐强减弱等。 3）分段学唱歌词。 集体朗读歌词。 听琴分段学唱歌词。 4）完整演唱歌曲。 三、课堂小结。 板书设计： 玛依拉 1=C 3/4 【歌曲谱例】 王洛宾编曲 教学后记： 结合民族音乐文化，让学生走进新疆的神奇土地，使学生在了解歌曲的同时培养了审美 情趣，激发了学生学习兴趣。
