1、我相信 教学目标 1、通过我相信了解励志类型的歌曲，并且从中体会到其中所传达出的正能量。 2、了解歌曲的节奏、旋律、音调。 3、培养热爱励志歌曲的精神。 教学重难点 1、知道歌曲中的连音、反复记号、高低音之间的转换。 2、完整的将这首歌曲有感情地唱出来。 教学材料 多媒体课件、磁带。 教学过程 一、导入 播放该歌曲的旋律引起学生们的兴趣。 师：同学们以前有没有听过这首歌，这首歌带给你什么样的感受？ （自信、动力、激动、兴奋、正能量等） 二、介绍歌曲 2005 年底，杨培安签约擎天娱乐，成为擎天娱乐旗下艺人。擎天娱乐当时正与台湾啤酒合 作，需要一支广告歌曲， 我相信一曲就是为台湾啤酒的广告片创作
2、的。这首歌的创作时 间很紧，是一首“赶”出来的歌。签约之后的一天，人在高雄的杨培安接到制作人的电话 要求他到台北录音。杨培安赶往台北的同时， 我相信也在紧张的赶制之中。第二天下午， 杨培安到达台北，但是只拿到 90 秒的广告曲旋律，歌词还没有写好。于是他先听旋律。旋 律熟悉之后，又等了一会儿，公司的执行长才在另一个办公室把歌词写完。拿到歌词以后， 立刻就进录音棚。 我相信广告曲就是在这样紧张的情形之下诞生的。后来，以广告曲为 蓝本，完成了 4 分 07 秒的完整版我相信 。 三、学习歌曲 1、让学生有感情地将我相信的歌词读一遍。 2、放磁带让学生听第二遍并让学生注意低音、反复还有其他要注意的地方。 3、老师示范性地为学生唱第一段，学生唱接下来的另一段。 3、找同学自己起来单独唱给大家听。 四、小结 今天我们大家又学习了一首励志歌曲，希望大家能从中得到启发，不断地为自己的未来努 力！
