爱的罗曼斯教案 教学目标 1、听爱的罗曼斯体验乐曲的情绪，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐 情绪间的关系。 2、学会聆听音乐。 3、对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并主动探索与其相关的音乐文 化内涵。 4、认识降半音记号。 教学重点 聆听爱的罗曼斯 ，体验乐曲的情绪。 教学难点 展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。 教学过程 一、欣赏爱的罗曼斯 1介绍乐曲的创作背景。 罗曼斯，有人意译作浪漫曲。它是自十八世纪流行于欧洲的一种带有感伤情调的歌曲。多 半指情歌而言。 爱的罗曼斯在吉他爱好者中几乎无人不知、无人不晓。很多知名的吉他 演奏家都选这支曲子作为保留曲目甚至成为吉他的同意词。 2边划拍边哼唱乐曲的两个主题。 3加词学唱。 4学生完整聆听乐曲，并说说自己的感受。 5复听，边划拍边哼唱乐曲的两个主题。 二、结构分析 爱的罗曼斯它是 34 拍。A 段是 E 小调。从音符的时值来看，除了结束音外，每个音 都是一拍，它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏，充分发挥了吉他曲的特点，它们极其 和谐地衬托着主旋律。创编节奏，与同学合作，为音乐伴奏。 三、本课小结
