1、军民团结一家亲 教学目标： 1、在视听结合的音乐教学中，使学生初步了解音乐在舞剧中的重要作用。在理解音乐的基 础上感受音乐。 2、引导学生用真挚的情感，连贯的气息，优美的声音来演唱军民团结一家亲。 3、培养学生热爱解放军热爱党的情感，通过了解革命历史从而更加珍惜幸福生活。 教学重难点： 1、学唱歌曲军民团结一家亲。 2、学生有感情地演唱歌曲，了解舞剧中音乐的作用。 3、通过欣赏音乐和画面，感受歌曲情感的教学方法。 教学过程： 一、激情导入： 我们看过很多很多关于战争的影片，大家能说出几个吗？（）这些电影有一个共同点， 大家发现没，与敌人搏杀的革命战士从性别上看，都是（男的）。在国内革命战争时期
2、， 有一支红军队伍，她们都是由年轻的女子组成的，我们来了解一下这支队伍。（观看视频 片段红色娘子军连连歌） 这是电影红色娘子军中的一个片段，视频中的旋律有什么特点？这段旋律烘托出人物 怎样的性格？（向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深。打碎贴锁链，翻身闹革 命！我们娘子军扛枪为人民。）谁给大家介绍一下红色娘子军的剧情？ 故事发生在 1930 年，在海南岛的椰林寨有个地主叫南霸天，在他的家里有个苦命的丫鬟叫 琼花，琼花由于不堪忍受地主的残酷欺压在一个夜晚冒死逃出地主的庄园，在逃跑的途中 她被红色娘子军的党代表洪常青所救，洪常青指引她参加了红色娘子军，在党组织的帮助 下，在红色娘子军这个革命
3、的大家庭里，琼花很快地成长为一名勇敢的红军战士，她作战 勇敢，顽强，爱憎分明。在洪常青牺牲后，琼花担任了党代表，带领红色娘子军打进椰林 寨，活捉了南霸天，解放了椰林寨的穷苦百姓。 师：芭蕾舞剧红色娘子军正是表现了这段历史。我们今天要学的就是芭蕾舞剧第四场 中的斗笠舞的配乐，通过老百姓编斗笠送给红军战士的情景，表现人民热爱子弟兵的 情感。 二、学唱歌曲军民团结一家亲： 1、下面我们来欣赏这个舞剧片段（播放军民团结一家亲斗笠舞视频）。 师：由于海南岛是热带雨林气候，姑娘们亲手编斗笠送给红军，为的是让他们遮阳避雨， 那么通过观看片段，大家还了解到那些剧情？ 生 1：送水果。 生 2：军民关系非常融洽
4、。 生 3：从服装可以看出当时的生活很艰苦，但人们的革命热情很高。 师：老师再播放一遍，这次请同学们感受一下歌曲的旋律都有那些特点？ 生：这首歌曲旋律很优美、抒情、舒展。 师：点题：这首歌曲的名字叫 （板书）：军民团结一家亲。 2、视唱曲谱 师：下面我们先来学习歌曲的曲谱，老师弹琴，你们在心里默唱曲谱。 （学生熟悉曲谱，默唱曲谱） 师：现在我们轻声随琴演唱曲谱，注意曲谱中的前倚音、附点音符和重音的演唱。（教师 指导纠正） 3、歌词演唱 师：学生随琴轻声演唱歌词一遍 师：姑娘们亲手编斗笠表达了怎样的感情？ 生：表达了姑娘们对解放军的热爱之情。 4、生生合作，个别学生演唱。 5、讨论：师：同学们认
5、真看看歌谱，结合谱子上面的音乐标记，讨论一下应该用怎样的速 度和力度来演唱。（学生讨论） 生：我觉得整首歌曲应该用中速来演唱，力度不要太强 生：我觉得前半部分力度轻一点，最后的“打敌人”处有重音记号，要唱的重一些。 师：那你觉得为什么要在这里加上力度记号呢？ 生：因为敌人太可恨了，打敌人要狠狠的打，所以加上重音记号，唱的要有力量，要坚定 一些。师：你说的太好了，下面我们就按照刚才同学们对歌曲的处理，有感情地演唱歌曲。 6、全体跟琴有感情的齐唱。（左右两部分学生分唱、合唱） 7、师生合作跟伴奏演唱 三、了解舞剧: 1、芭蕾舞剧中的精彩片段特别的多，我们再来欣赏一段无声视频，仔细看视频，视频中的
6、环境，有哪些人，他们在干什么？播放女战士与炊事班长的舞蹈（快乐的女战士） 师生交流。 如果让你给这段视频编配画中音乐，你会编配哪种情绪的音乐？生思考作答 2、播放有声视频，师生聆听。 师：看来音乐与舞蹈真的是密不可分，音乐不但担任舞蹈的器乐伴奏,而且音乐本身具有揭 示剧情和刻画角色内心感情的作用,具有较强的独立性。正如人们曾说：“音乐是舞蹈的灵 魂”。“音乐是听得见的舞蹈，舞蹈是看得见的音乐”。 3、师：其实舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学、戏剧等艺术形式， 表现特定人物和一定戏剧情节的舞台艺术。舞剧中以单人舞，双人舞、群舞等形式，与音 乐相配合，来表现剧情和角色的思想感情。舞剧一般不包括歌唱和说白。我国的舞剧有的 增加了歌唱形式的插曲。（显示舞剧定义） 总结： 一首军民团结一家亲让我们重温了军民间的鱼水情深。不管是在旧社会还是在改革开 放的新时代，我们随时都能找到军爱民，民拥军的动人事迹。2008 年 5 月 12 日，四川汶 川、北川，8 级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别是他们日夜 奋战在救灾，是他们在余震中徒手刨出了一个又一个孩子，他们让老百姓相信：哪里有橄 榄绿哪里就有温暖，哪里有困难哪里就有人民子弟兵，因为我们是血浓于水的一家人！
