1、洋娃娃和小熊跳舞教案 教学目标： 1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。 2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。 3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。 教学重点、难点：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。 教具准备：录音机、 录音带、 图片、头饰若干。 教学过程： 一、律动 学生随着着小步舞曲律动进教室。 二、音乐游戏：“学一学” A 小熊 x x | x x | B 小狗 x x | xx x0| C 小鸭 X xx x | x xxx | 师：“小动物都到齐了，我们的舞会正式开始啦！” 三、情境导入 洋娃娃和小熊
2、跳开场舞 （1）师：你们知道洋娃娃和小熊在跳什么舞吗？ （2）你感觉他们的心情是怎样的？（生：很快乐，很活泼） （3）师：让我们随着音乐，来感受快乐的心情。 （4）那你们从歌声中听到了什么？ （5）再来听一听。 四、学唱歌曲 师：“喜欢这首歌吗？这其实是一首外国儿歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。 （出示 课题）我们一起来把这首歌学一学，请同学们打开课本 38 页。 1、请同学们先听听跟着琴声跟音符宝宝的问个好吧！ 2、按节奏歌词接龙。 3、师：让我们给这些歌词插上音乐的翅膀吧！随着音乐轻声的唱起来吧！ 跟音乐唱。 五、创编歌表演 师：“好，现在我们小朋友自己找一个小舞伴，分配好角色，和洋娃娃、小熊一起跳起来 吧！” 请学生表演。 六、深化创作 1、洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀。 2、请学生创编。 3、学生进行集体表演。 七、小结 1、评出最佳搭档并颁发奖品。 2、学生唱着歌，和自己的小舞伴拉着手，在愉快的音乐声中离开教室。
