1、学科： 物理 年级： 八年级 主备人： 辅备人： 备课组长审批： 教研组长审批： 周次： 份数： 序号： 课 题 83 连通器 课时 1 课型 展示课 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流） 学习目标 1、了解什么是连通器，能在实际情况中辨认出连通器。 2、了解用“假想液片法”解释连通器原理。 3、能用连通器原理解释一些简单实际问题。 重 难 点 连通器的特点和应用 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流） 三、巩固提升 1、关于连通器的说法你认为正确的是:（ ） a.只要底部互相连通的容器都属于连通器。 b.连通器中，液面的高低与容器的形状有关。 c.连通器中，若液体不流动，各
2、容器中的液面一定相平。 d.连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内的液面一定向平。 2、在图 9 示的几种情况中，不能称为连通器的是( )。 3、连通器在生活生产中有着广泛的应用。下图的实例利用连通器原理的有 _ 4、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水的（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管 的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是保证两点在 ， 用到的物理知识是 ，请你在列举一个此知识在生活或生产中的应用 。 四、归纳总结 1、本节课你学到了哪些知识？ 2、对于本节课的内容你还有什么疑问？ 一、预习交流 1.液体内部压强的计算公式是_， 由液体压强的公式可知，液体压强与 和 有关，与 、 无关。 2、上部 ，下部 的容器叫连通器，连通器里的液体不流动时， 各容器中的同一种液面总是 的。生活中的 ， 就是利用连通器原理工作的。 3、连通器的工作原理是:如果连通器中只装_液体，当液体_时，连通 器的各部分中液面总是保持_的。 4、举例说说生活中你经常见到的连通器。 二、探究释疑 1、 “交流讨论” ，为什么连通器两边的液面总是相平的？ 友情提示： 连通器原理的推导证明 由液片 AB 静止，所以 2，由 FpS 得： 由 p=gh 得： 所以： 2、试述船闸的工作过程 船从上游到下游： 船从下游到上游： 教学 后记
