1、广宇学校七年级历史学科教案 备课时间:2017、3、1 设计人:杨思琪 课型:新课 集体备课:2017、2、28 审核人:吴伟伟 课时:1 课时 课 题 第 30 课 金与南宋的对峙 学习 目标 1、 了解女真族的崛起 2、 知道金灭辽及北宋 3、 知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安 重点 难点 重点:岳飞抗金和宋金和议 难点:如何正确评价岳飞的抗金斗争 学 习 程 序 学 习 程 序 个人随笔 【教与学互动设计】 (一) 导入新课 在北宋与辽、西夏两个少数民族政权对峙之时,东北的女真人也逐渐 强大起来,后在首领完颜阿骨打率领下建立了金。金灭辽后,大举攻 宋,北宋灭亡。此后便开始了南宋与金的长期对峙
2、,这一局面对中国 南方和北方的社会发展产生了哪些深远的影响? (二) 探究释疑 请同学们阅读教材 p39-p42 页,学习以下问题; 一、女真的崛起 1、阿骨打和金的建立 女真族兴起于何地? 女真族是一个怎样的民族?他们的生活有什么特点? 时间:1115 年 建立者:完颜阿骨打 定都:会宁(今黑龙江哈尔滨 南) 2、金军灭辽和攻宋 二、北宋灭亡与岳飞抗金 1、 “靖康之变” 东京保卫战 靖康之变 2、赵构建立南宋 时间:1127 年 建立者:赵构(宋高宗) 定都:临安(今杭州) 3、岳飞抗金 讨论:岳家军常打胜仗的原因是什么? 探究性问题:1.宋高宗、秦桧为什么要杀害岳飞? 2.岳飞为什么受到
3、人民的尊重?有人说岳飞是民族英雄,你同意这种 说法吗?为什么? 三、南宋偏安 1、 “绍兴和议” 如何看待这一和议? 这是一个比澶渊之盟更为屈辱的条约,南宋以割地称臣纳贡的条件换 来了江南一隅的苟安。和议达成后,宋金南北对峙局面形成。双方在 和议约束下维持了相当长一段时间的和平局面,有利于经济文化的发 展。 2、南宋的统治 绍兴和议后,双方形成长期对峙局面。南宋统治者也日渐满足于苟安 东南半壁江山,皇帝昏庸、奸佞当道,统治日益腐朽。 3、金朝的统治和民族交融的加强 为了巩固统治,金朝数任皇帝都学习汉族王朝的政治制度,改革官制, 发展生产。提倡儒学,完善科举制度,进一步促进女真人与汉人文化 上的不断交融。 (三)课堂小结 (四)课堂练习:历史填充图册 【教学反思】 板 书 设 计 第 30 课 金与南宋的对峙 一、女真的崛起 1.阿骨打和金的建立 2.金军灭辽和攻宋 二、北宋灭亡与岳飞抗金 1.“靖康之变” 2.赵构建立南宋 3.岳飞抗金 三、南宋偏安 1.“绍兴和议” 2.南宋的统治 3.金朝的统治和民族交融的加强