小河的呼唤教案 教学目标: 通过欣赏小河的呼唤 ,进一步体会印度歌曲风格。 教学重点: 欣赏印度音乐及歌舞。 教学难点: 通过印度歌舞,进一步感受印度音乐特点。 教学过程: 1、组织教学。 导入: 欣赏舞蹈吉米 , 吉米是九十年代最流行的印度舞蹈,因为歌词多次重复“吉米,阿 加” ,让聆听的人很容易就掌握旋律。 师:在上一节中,我们欣赏了印度歌曲深情 ,回忆一下,印度歌曲的特点是什么? (拥有复杂多变的节奏、节拍,丰富的装饰音,按照波浪式、螺旋式的旋律进行,伴奏风 格也相对丰富。 ) 二、欣赏歌曲小河的呼唤 ,感受印度歌曲特点。 1、欣赏歌曲小河的呼唤 ,当音乐响起时,要求学生轻声跟唱。 2、复习印度歌曲的特点。 三、欣赏天竺少女 ,深化感受印度歌曲的特点。 四、介绍印度有关知识。 1、印度国家的一些风俗礼仪。 2、印度国家主要采用的乐器。 五、复听天竺少女 ,学学印度舞蹈动作。 1、学习基本脚步。 2、学习基本手位。 六、欣赏印度舞蹈吉米 。 七、小结。