2017春苏科版物理八年级下册第六章《物质的物理属性》word复习导学案.doc

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资源描述

1、第六章物质的物理属性 知识点一:质量及其单位 1、质量是物体的物理属性,它不随物体的形状、物质的状态、位置、温度的改变而改变 例1、下列说法中的物体,质量变化的是( ) A、被“神六”从地面带入太空的照相机 B、密闭容器内的冰熔化成水 C、一支粉笔被老师用去一半 D、牛奶放入微波炉内加热 2、 质量的单位及估测 例 2、 下列物体中,质量最接近于 1.5106mg 的是( ) 知识点二:托盘天平的使用 要点:1、托盘天平的调节包括放置水平调节和横梁平衡调节(称前调节和称量过程中调节) ; 2、物体的放置、砝码的添加、读数及操作流程中的注意点等 3、能利用天平正确地测量固体和液体的质量 例 3、

2、下图是小明使用天平的过程中有没有错误?若有错误之处请指出: A、 B、 C、 D、 例 4、在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在_工作台上,游码移至标尺左 端的 处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向_(选 填“左 ”或“右”)调节,使天平平衡把矿石放到天平 盘,当右盘中所加祛码和游 码的位置如图乙所示时,天平再次平衡则矿石的质量是_g 甲 乙 知识点三:密度 要点:1、密度的定义、公式、单位的物理意义 2、知道密度是物 质的物理属性,不随物体的质量和体积的变化而变 化 例 5、超市的副食品柜台有一种“金龙鱼”花生油,标有“5 L”,李华称得其质量为 4.6kg,则花生油的密

3、度是 kg/m3,其物理意义是 ;当用去其中的 五分之二后,剩余油的密度为 g/cm3。 例 6、医院里用的氧气瓶,原来的密度为 ,质量为 m,当用去其中的一半后,对剩余 氧气的质量和密度,下列说法正确的是( ) A、m /2 B、m/2 C、m/2 /2 D、m 例7、在探究“物体的质量与体积 之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填入下表。 但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图中所示,请你帮他完成表 格。 (1)分析表格中的数据,可以得出的结论是_(写出一个)。 (2)小明与其他同学交流后,发现从表中的数据可以看出:由同种物质组成的不同物体其 质量与体积之间存在一个关系

4、,其表达式为:_。 知识点四:密度的测量 要点:1、密度的测量工具天平、量筒(杯) 2、固体、液体密度的测量 例 8、小王用天平和量筒测量矿石的密度: (1)小王草拟了如下实验步骤,并请老师帮忙批改,老师观察后认为步骤要作相应调整, 否则会造成较大误差,你认为老师修改后的方案顺序应是 ;并将 C 中的横 线补充完整: A、向量筒中倒入适量的水,测出这些水的体积为 V1; B、用调节好的天平 测量出矿石的质量 m; C、根据密度的公式,求出矿石的体积为 矿石 = 。 D、将矿石轻轻放入量 筒,并浸没在量筒的水中, 测出矿石和水的总体积 V2; (2)矿石的质量和体积如上图所示,则这块矿石的质量为

5、 g;矿石的体积为 cm3,计算这种矿石的密度为 g/cm3,合 kg/m 3. 例 9、2008 年发生的“三聚氰胺”事件对国内牛奶企业造成不可估量的损失,在学习 了密度知识后,某班物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。他们选取的实验器材有:牛奶、 量筒、天平(配砝码) 、烧杯.并设计了两套实验方案: 【设计实验和进行实验】 方案 A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量 m1;(2)向烧杯倒入一些牛奶, 测出它们的总质量 m2,则这些牛奶的质量为 ;(3)再将烧中的牛奶倒入量筒中, 测出牛奶的体积 V1;(4)计算出牛奶的密度 = . 方案 B:(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯 m3

6、;(2)将烧杯中的一部分 牛奶倒入量筒中,记录量筒中的牛奶体积 V2;(3)测出烧杯及剩下牛奶的总质量 m4;(4)计算牛奶的密度 = . 【评估与交流】 通过分析交流上述两种方案后,你认为方案 中,牛奶的 (质量/ 体积)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏 (大/小) 。 例 10、东同学在测定盐水密度的实验 中,其方法和步骤完全正确,如图甲显 示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒 后 ,天平重新平衡时的情景,乙显示的 是倒入盐水后量筒的读数。根据图中相 关数据帮小东将下表填写完整。 知识点五:密度的应用 要点:1.鉴别物质; 2.测算物体的质量; 3.测算物体的体积 例 11、有一

7、只瓶子,装满水后的总质量为 190g,如果在瓶中放入一块质量为 37.3g 的金属 片,然后再装满水,称得其总质量为 224g,请你鉴别一下这种金属可能是什么材料做的? 例 12、绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕,将马托松比赛的场景永远 定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多,设其密度是 8103kgm 3。则每一尊雕像的质量约为( ) 烧杯和盐水的 总质量 m/g 倒出部分盐水后烧杯 和盐水的总质量 m1/g 倒出盐水的 质量 m2/g 盐水的密 度 kg/m 3 33 A5kg B50kg C500kg D5000kg 例 13、09 年春节征征和妈妈利用寒假期间到无锡

8、游玩,买了一只紫砂 茶壶,如图所示,她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料烧制而成 的,很想知道这种紫砂壶的密度,于是她用天平称出壶盖的质量为 44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测出溢出水的质量为 14.8g。 (1)请你帮征征算出这种紫砂材料的密度是多少? (2)若测得整个空茶壶的质量为 159g,则这只紫砂壶共用去紫砂的体积有多大? 知识点六:物质的物理属性在生活中的应用 要点:物质的物理属性:状态、密度、比热容、热值、硬度、 透明度、延展性、导电性等 例 14、小明和爸爸、妈妈到商店买木地板。售货员向他们宣传,硬度高的木地板质量较好, 同时拿出甲、乙、丙三种不同品牌的木地板样品,用小刀在这三种木地板上刻划,然后向 他们推荐其中划痕最不突出的丙品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较硬度的方法 不科学,并详细说明了应该怎样控制变量然后才能进行实验比较。爸爸、妈妈听了小明的 建议后都露出了满意的笑容。请你根据学过的物理知识判断,在售货员所做的演示中,影 响木地板划痕深度的两个主要原因是: _;_。

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