1、陕西省榆林市定边县安边中学 2014 高中物理 4.2 怎样分解力（1） 教学案（无答案）沪科版必修 1 集体备课 个人空间 2、学习目标 1、知道什么是力的分解，并 2、会根据实际效果对力进行分解 3、会用正交分解法对力进行分解 三、教学过程 【温故知新】 1、什么是合力与分力？ 当一个物体受到几个力共同作用时，如 果 代替它们，并且 它的 跟 相同，那么这 个力就叫做那几个力的合力， 叫做这个力的分力。 2、求力的合力所遵循的是什么定则？ 【导学释疑】 1.力的分解：求一个已知力的 叫做力的分解。力的分解是力的合成 的 ，同样遵守 ，把一个已知力 F 作为平行四边 形的对角线，那么，与力
2、F 共点的平行四边形的 ，就表示力 F 的两个分力。 2.把一个力分解成相互 的两个分力，称为 正交分 解法。 探究一 ：力的分解 问 题 1： 如何来确定分解方向？对教材图 416 细线拉力进行分解 问题 2： 对给定的一个力进行分解，有多少种分解方法？分析教材中的案例， 并说明在具体分解中，如何分解力更为合理，请对下图所示的力进行分解，并 求出分力的大小。 探究二 ：给定条件下的力的分解 问题 1：如图，已知一个力 F 的大小与方向和两分力的方向，这个力有几种分解 法？ 问题 2：如图，已知一个力 F 的 大小与方向 和一个分力 F1的大小和方向，这个力有几种分解法？ 问题 3：如图，已知
3、一个力 F 的大小与方向，它的一个分力 F1的方向与另一个 分力 F2的大小，共有几种分解法？ mg F F F2的方向 F1的方向 F F1 F1的方向 F 当 F2最小时如何分解？请讨论。 【巩固提升】 1.关于力的分解，下列说法正确的是（ ） A.一个 10N 的力可以分解为 15N 和 4N 的两个共点力 B. 一个 10N 的力可以分解为 5N 和 4N 的两个共点力 C. 一个 2N 的力可以分解为 5N 和 4N 的两个共点力 D. 一个 2N 的力可以分解为 6N 和 3N 的两个共点力 2、已知两个力的合力大小是 10N，其中一个分离与合力间的夹角为 30o,则另 一个分力的
4、最小值是 （ ） A.10N B.7N C.5N D.3N 3.如图，一个物体放在水平面上，对物体施加一个与水平面夹角为 30 斜向的力，当这个力从零开始增加时，物体所受的摩擦力将（ ） A. 逐 渐增大 B. 逐渐减小 C. 先逐渐增大后又减小 D. 先逐渐增大后又减小 【检测反馈】 1、如图所示，把光滑的斜面上的 物体所受重力 mg 分解为 F1、F 2两个力，图中 N 为斜面对物体的支持力，则下列说法正确的是（ ） A. F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力 B.物体受到 mg、N、 F 1、F 2共四个力的作用 C. F2是物体对斜面的压力 D.力 N、 F 1、F 2这三个力的作用效果与 mg、 N 这两个力的作用效果相同 反 思 栏 F 300
