第三课 凉山之最 教学目标： 1、感受到歌曲凉山之最欢快热烈的情绪，初步了解凉山彝族的 相关风俗文化与歌曲的关系。 2、能用明亮的声音子演唱歌曲凉山之最 。 3、能尝试编创简单的舞蹈动作表演凉山之最 ，能与同伴愉快合 作，进行歌表演。 教学重点： 学唱歌曲并表演。 教学难点： 用歌声和动作投入地表演凉山之最的音乐风格。 教学准备： 课件 图片 钢琴 教学过程; 一、 赏图- 介绍大凉山 二、 看舞蹈视频- 感受大凉山音乐 1、听一听 聆听歌曲凉山之最 ，让学生感受 2、动一动 （1）教师师范舞蹈 （2）学生学习基本舞步 （3）师生一起随音乐走基本舞步 三、唱歌-表达大凉山的三 “最” 1、说一说 （1）师：凉山真美，彝族人民真热情，还有三个最令他们骄傲的珍 宝呢！请听歌词，到底是哪三“最”呢? (2)学生说一说。 解说三个之“最” 2、画一画 （1）随音乐画一画旋律线，看看歌曲有几个乐句组成。 （2）随乐哼唱画旋律线。 3、唱一唱 (1)、教师弹唱旋律，学生模唱。 （2） 、指导学生演唱。 四、歌表演-喜爱大凉山 分组创编表演 五、拓展 聆听留客歌 ，随乐哼唱 六、课堂小结： 今天老师和同学们共同走进彝族凉山，领略了彝族的风情，感 受和彝族火热的音乐和舞蹈，希望同学们喜欢上彝族，并在课后多 了解其他少数民族的风土人情和音乐！ （播放凉山之最边唱边跳，离开教室。 ）
