2017沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案.doc

上传人:丁** 文档编号:4167914 上传时间:2019-10-01 格式:DOC 页数:5 大小:1.02MB
下载 相关 举报
2017沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案.doc_第1页
第1页 / 共5页
2017沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案.doc_第2页
第2页 / 共5页
2017沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案.doc_第3页
第3页 / 共5页
2017沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案.doc_第4页
第4页 / 共5页
2017沪科版高中生命科学第二册5.4《动物体的细胞识别和免疫》word学案.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、5.4 动物体的细胞识别和免疫三题研究 (一)学案:学习水平:A 1、学习目标: 知道细胞识别、非特异性免疫、特异性免疫和抗原的概念。 知道巨噬细胞、B 淋巴细胞和 T淋巴细胞的免疫作用。 知道免疫使人体获得免疫力的原理,了解接种疫苗在控制传染病流行方面的价值。 2、重点和难点: 巨噬细胞、B 淋巴细胞和 T淋巴细胞的免疫作用。 3、学生预习及知识准备: 细胞识别与抗原 皮肤、粘膜等(第一道防线) 非特异性免疫 免疫 (先天获得) 巨噬细胞的吞噬(第二道防线) 免疫 体液免疫B 淋巴细胞免疫过程 调节 特异性免疫 (后天获得) 细胞免疫T 淋巴细胞免疫过程 (第三道防线) 初次免疫和二次免疫:

2、二次免疫比初次免疫反应快而强 天然免疫与人工免疫 (二)课堂例题: 【例 1】下列不属于抗原的是 ( ) A人体癌变的细胞 B侵入人体的细菌 C病毒 D人体正常细胞 【例 2】有关记忆细胞的叙述中,不正确的是( ) A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体 B.受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞 C.受同一抗原刺激后,迅速形成致敏 T 细胞 D.是 B 细胞或 T 细胞增殖分化形成的 【例 3】 在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这 一免疫反应和所用的蛇毒分别是( ) A非特异性免疫、抗原 B特异性免疫、抗体 C非特异性免疫、抗体 D特异性免疫、抗原 (三)课后

3、练习题: 1、被生物体细胞识别为异己物质并受免疫反应排斥的物质称为抗原。抗体是能够识别抗原 结构的特殊的蛋白质。 2、细胞膜表面的糖蛋白和糖脂在细胞识别中起重要作用。 3、完整的皮肤、黏膜构成了阻挡病原体和有毒物质进入体内的第一道防线,巨噬细胞的吞 噬作用构成了机体抗感染的第二道防线,参与特异性免疫的细胞主要是 B 淋巴细胞和 T 淋巴细胞共同构成了第三道防线。 4、B 淋巴细胞的免疫作用称为体液免疫和 T 淋巴细胞的免疫作用称为 细胞免疫。 5、初次免疫反应比二次免疫反应反应更快、更强。 6、患传染病后获得的免疫为天然免疫。人工方法使人体获得免疫力即人工免疫。 7、下图表示人体感染某种病原体

4、后,血液中抗体浓度的变化曲线。请回答(括号内填编号) : (1)图示的免疫反应属于特异性免疫中的_体 液_免疫; (2)在免疫反应中,病原体是能被人体细胞识 别的“异己”物质,称为_抗原_;抗体是由人体 内的_B 淋巴_细胞产生的; (3)图中(c)点表示机体受到相同病原体的再 度感染。与初次免疫反应相比,二次免疫的特点是_ 比初次免疫反应快且强_; (四)课堂测验: 1细胞识别是指动物细胞对“自己”和“异己”细胞以及物质的识别。细胞膜表面 的_和_在细胞识别中起着重要作用。所有被生物体识别为“异己” 物质并_的物质称为_。抗原大多为_,还有 多糖和脂类。抗原大多是外源性的,也有_。 糖脂、糖

5、蛋白、受免疫反应排斥、抗原、蛋白质、内源性的。 2、下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(括号中填编号,横线填文字) (1) 图中 A 是_细胞,B 是_(物质) ;中属于特异性免疫 过程的是 ;过程中需要抗原刺激的过程是 ;只发生于二次免疫反应 过程的是 ;与过程直接相关的细胞器是_ 。 (2)B 淋巴细胞需经过_ 过程形成浆细胞。 (3)HIV 侵入人体后,主要感染的是免疫系统中的_,导致免疫系统功能减 弱以致最终丧失。 (1)致敏 T;抗体; ;溶酶体 (2)增殖、分化 (3)T 淋巴细胞 (五)本节练习题: 一、选择题 1、医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏,尽管医生的

6、手术做得很成功, 但是几周后,这个移植的肾脏仍然坏死了,这是人体免疫反应造成的,在这个免疫反应 中,移植的肾属于( ) 病原体 B吞噬体 C抗原 D抗体 2、下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( ) A当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 B. 浆细胞的产生,需要 T 细胞和抗原的共同刺激 C在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 D当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 3、人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人 体内可引起的免疫反应是( ) A刺激致敏 T 细胞分化成为记忆细胞 B刺激巨噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C可促进

7、浆细胞释放淋巴因子 D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 4、以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( ) AIDS 患者出现病症的直接原因是其它病原体感染HIV 攻击人体免疫系统,特别是 B 淋巴细胞 HIV 侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期 HIV 复制能力较弱感染 HIV 的 人称为 AIDS 患者,应尽快治疗目前还没有根治 AIDS 的特效药 A B C D 5、.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免 疫细胞是( ) A浆细胞 B T 淋巴细胞 C B 淋巴细胞 D致敏 T 细胞 6、某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿( ) A.仍有部

8、分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能 C.体内的 B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的 T淋巴细胞数目增加 7、人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后( ) A记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加 B记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加 C记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 D记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少 8、可以成为人体第三道防线的结构或物质是:( ) 骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 巨噬细胞 溶菌酶 A B C D 9、能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(表示第一次感 染

9、,表示第二次感染) ( ) 10、根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力, 应采取的措施是向人体注射( ) A灭活抗原 B抗体 C抗生素 D抗病毒药物 答案:15 CCDCD 610 BACCA 二非选择题 1、人体有三道防线,第一、二道防线属_免疫,第三道防线属_免疫。 非特异性免疫、特异性免疫 2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要靠_增殖分化成 _,再由_产生_发挥作用;细胞免疫主要靠 _增殖分化成_,再由_接触_发挥作用。 .B 淋巴细胞、浆细胞、浆细胞、抗体、 T 细胞、致敏 T 细胞、致敏 T 细胞、靶细胞或被抗 原入侵的宿主细胞 3

10、、患传染病后获得的免疫称为_,用人工的方法使人体获得免疫力的方式为 _。自然免疫、人工免疫 4、疫苗是用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的生物制品,有_的或者_的制 剂。 减毒、灭活 5、艾滋病是目前威胁人类生命的重要疾病之一,导致艾滋病的 HIV是一种 RNA病毒。HIV 最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,但少数 HIV在人体内潜伏下来,经 过 210 年的潜伏期,发展为艾滋病。请根据“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”的相 关曲线回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时间/年 T 细胞的浓度 浓度浓度 HIV 的浓度 HIV 和 T细胞的浓度 A B E F (1)在曲线中

11、 EF 段呈上升状态的原因是 。 (2)分析可知 HIV 主要攻击人的_细胞。曲线中的 AB 段的形成是因为效应 T 细胞 作用于_细胞,经过一系列变化,最终导致该细胞裂解死亡,这一过程称为 _免疫。HIV 无藏身之处后,再经 作用,使 HIV形成沉淀,被 吞噬消化。 (3)第 1年到第 9年内,HIV 的浓度 ,原因是 。一年后,T 淋巴细胞的多少和 HIV浓度之间呈 关系。 艾滋病患者需要及时治疗,否则不能长时间生存。 (4)艾滋病的主要传播途径是( ) A性接触传播 B蚊虫叮咬传播 C血液传播 D母婴垂直传播 E握手、共同用餐、同池游泳传播 (1)T 淋巴细胞受抗原刺激增殖 (2)T 淋巴 靶细胞(或 HIV宿主细胞) 细胞 抗体 巨噬细胞 (3)逐渐增加 T 淋巴细胞逐渐减少、免疫系统被破坏 负相关 (4)ACD

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。