2016秋苏少版音乐六上第四单元《爱尔兰风笛》word教案.doc

听：爱尔兰风笛 唱：我和小提琴 教学重点、难点 掌握八三拍的韵律感，唱准弱起节拍 教学过程 1、 师生问好 2、 复习歌曲 3、 听：爱尔兰风笛是一种民族乐器的名称。是凯尔特音 乐的一个重要组成部分。爱尔兰风笛的皮囊的另一端连着一根细管， 这根细管是像笛子一样有出气孔的，双手通过控制那根细管上的气 孔改变音高。 要求：a.先让学生观察图片，了解相关文化; b.再听赏曲例音响，交流听赏的感受; c.教师加以归纳总结，再补充听赏其他用爱尔兰风笛演 奏的作品。 4、 学唱：我和小提琴 a.听范唱，感受歌曲运用附点节奏带来的情绪变化。 b.再听，学生哼唱旋律，再唱谱 c.学唱歌词，分段练唱，注意唱准弱起节拍 d.分三组进行表演唱 5.小结下课