1、5.2 公民的权利和义务第 1 课时 【学习目标】 1 理解公民基本 权利和义务的含义；了解我国宪法规定的公民享有的基本权利和义务。 2 理解公民基本权利和义务相辅相成,密不可分的关系；懂得如何才能依法享有权利,如何 才能依法行使权利；懂得尊重他人的合法权利。 【学习重难点】 一、重点 公民基本权利和基本义务的内容。 二、难点 权利和义务的关系。 【知识准备】 【课前预习案】 一：阅读教材完成问题： 1.什么是公民的权利:通常指宪法和法律规定公民享有的 。 2.什么是公民的义务:通常指宪法和法律规定的公民 . 的行为。 3. 规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。 4.公民的权利和义务是
2、 的。 5.公民的权利和义务是 的。权利的实现需要义务的履行,义务的 履行能确保权利的实现。 6.公民的某些权利和义务是 的。某些权利,如 权、 权既是公民的权利, 也是公民的义务。 二：预习评估 【课中探究案】 一：课内自主合作学习 自主学习情景研讨 ，探究： 1.公民享有哪些权利，需要履行哪些义务； 2.探讨我国公民享有的其他权利和其它义务。 二：课内探究学习 探究点 1 公民的权利与义务 个体运输户苏某,少年时丧失父母成了一名孤儿,生活极其困难,在当地政府的帮助下才读完 了中学。随后,他响应国家的号召自愿到部队服兵役,因表现出色,多次受到上级表彰。退役 后,他在政府的帮助下,自己买了一辆
3、卡车,当上了个体运输户。由于认真守法,积极纳税,被税 务部门评为纳税先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的行为受到全体村民的 好评,被村民选为乡人大代表。 【问题探究】 苏某享受了哪些权利,自觉履行了哪些义务? 探究点 2 权利与义务的关系 观察漫画,探究下列问题。 (1)漫画揭示了怎样的社会现象? (2)请结合权利与义务的关系,评析漫画中右边 人物的行为。 【课后达标案】 1.公民的基本权利和基本义务指的是( ) A.法律规定的权利和义务 B.宪法和法律规定公民必须履行的责任 C.宪法规定的权利和义务 D.宪法和法律规定公民享有的某种权益 2.(2014 成都)网上互动交流的迅速发展
4、,特别是微博和微信的出现,让普通网民能够按照自 己的意愿享受到畅所欲言的自由表达的快感。与此同时,大量违反社会公德和法律的低俗内 容也在网上传播,引发一系列社会问题。因此,公民应该( ) A.放松自我约束,维护言论自由 B.自由浏览信息,自由表达观点 C.自觉遵守规则,权利义务统一 D.加强网络监督,惩治违法行为 3.(2014 郴州)有位中学生说:“受教育是我的权利,我愿放弃就放弃。 ”所以,该生上课不遵 守纪律,经常不完成学习任务,甚至逃课旷课。这位同学的错误在于( ) 没有正确认识到受教育既是公民的权利又是公民的义务 只享受了受教育的权利,没有 履行受教育的义务 割裂了权利和义务的一致性
5、 没有认真履行遵守学校纪律,尊敬老 师,努力完成规定的学习任务的义务 A. B. C. D. 4.2014 年 2 月 10 日讯 现已年过九旬的烟台招远孤寡老人刘盛兰拾荒助学的事迹感动无 数人,近日,刘盛兰成功当选 2013 年度“感动中国”人物。昨晚 8 点,“感动中国”人物颁 奖盛典在央视播出,烟台招远市蚕庄镇柳杭村孤寡老人刘盛兰,拾荒助学 18 载,先后捐献 15 万多元资助百余名学子的事迹感动无数人,最终当选 2013 年度“感动中国”人物。 刘盛兰是五保老人,从 1996 年开始拾荒助学。他的远房侄子刘建喜说,“自从拾荒助学开始,他 就几乎没尝过肉味。 ”考虑到刘盛兰老人身体活动不便,央视“感动中国”栏目组主持人敬 一丹等一行四人,日前赶赴烟台为刘盛兰老人颁发“感动中国”奖杯。这是栏目组 12 年来 首次走出演播室为获奖嘉宾颁奖。 (1)结合上述材料谈一下公民权利和义务之间的关系。 (2)在今后的人生历程中,你打算履行好哪些义务? 【课后自结】 收获与体会：
