1、 温暖的家教学设计 教学目标 、懂得人人 都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家 的亲近 感和归属感。 、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事，感受家庭成员见 相互关心，相互惦记的浓浓亲情。 、学会用恰当的方式表达对亲人尤其是父母的感激、尊敬和关心。 教学活动： 活动一：朗诵儿童诗家 1、集体朗诵 蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 、 请一名同学带感情的朗读。 、 说一说：听了这首诗你有什么想说的。 活动二：讲故事 1、请名同学把自己和亲人之间发生的事情讲给大家听。 听一听老师在家庭中发生的故事和对家庭的爱的体会。 、
2、 听了刚才的一些故事，你能发表以下想法或感慨吗？ 同桌先说一说1 全班交流说一说，发表不同见解。2 3、教师归总：家庭中每一个成员都以他们不同的方式表达着 对大家 的爱，爸爸用严格的要求，妈妈用无微不至 的关心，爷爷用温暖的 怀抱 奶奶用请轻轻的抚摸 、 全班来做诗 用自己亲身的体会说一说（在小组中交流） 妈妈的爱是 爸爸的爱是 爷爷的爱是 活动三：表达自己的爱 1、师：家人都以不同的方式表达着对我们的爱，让我们感觉到了家 的 温暖，家的 舒适。那 么我们 怎样用自己的方式表达对他们的爱呢？ 、 小组展开交流，记录员简单记下不同的表达方式 、 各组汇报交流，教师作适当评价。 课堂总结： 这节 课大家 和老师一块感受到了家的温暖，家的快乐，老师有 一个提意。以家为题，说一句话。如：家是避风的港 湾，家给 了我温暖（学生继续说）
