1、第九课 秦朝的统一 学习目标 1.了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号。来 2.理解秦统一中国的意义及巩固统一各项措施的作用，了解秦朝加强中央集权制度的内容。 学习重点 秦的统一及其意义 秦始皇巩固统一的措施及其作用 学习难点 . 秦王朝的性质和特点 . 秦朝中央集权制度的形成过程及其内容 . 度量衡的统一 自主先学 1. 战国末年， 国实力远远超过东方六国， 的时机已经成熟。 2.秦王 执掌大权后，制定克敌制胜的策略，从 年至 年经过 10 年 征战先后灭亡六国。 3.六国中最后一个被秦国攻灭的是 。 4.我国历史上第一个统一的封建国家是 。我国历史上第一位
2、皇帝是 。 5.秦朝在中央设置的官员有 、 、 ，分别管理行政、军事和监察。秦 朝从中央到地方主要官吏产生的办法是 。 6.秦统一全国以后，全国通行的货币是 ，全国通用的文字是 。 小组讨论 试分析秦统一全国的主客观原因及其历史意义 检测反馈 1.李白的诗 古风 ：“ 秦王扫六合，虎视何雄哉! 挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 秦灭六国， 诸侯西来的顺序是韩国 赵国 魏国 楚国 燕国 齐国 （ ） A. B. C. D. 2.秦始皇统一中国的时间是（ ） A.公元前 230 年 B.公元前 220 年C.公元前 221 年 D.公元前 202 年 3.秦朝的都城在（ ） A.咸阳 B.洛阳 C.邯郸
3、 D.临洮 4.下列不属于秦朝中央政府官职的是（ ） A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守 5由秦朝开始形成的中央集权政治体制，对此后近两千年中国政治和社会产生了重要影 响。秦朝中央政府负责监察的官职是（ ） A丞相 B.皇帝 C.御史大夫 D.太尉 6秦朝从中央到地方官吏产生的方式是（ ） A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命 7.秦朝拥有绝对权力，决定国家重大事务的是（ ） A丞相 B太尉 C御史大夫 D皇帝 8秦朝在地方上实行的制度是（ ） A.分封制 B.郡县制 C.州县制 D.王国制 9秦朝统一使用的货币是（ ） A海贝 B.铜贝 C.“半两”铜钱 D.刀形铜
4、钱 10秦统一后使用的全国性规范文字是（ ） A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 11.皇帝的称呼始于( ) A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 12.秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应 该采取什么措施？（ ） A.建立皇帝制度 B.统一货币 C.统一文字 D.统一语言 13根据下面的材料回答问题： 材料：秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字。” （1）这句话反映了秦统一后的什么措施？实行这项措施的原因是什么？ （ 2）统一后规定在全国统一使用的货币是什么？统一后，把什么作为全国规范的文字， 后来，又推广笔画更为简单的什么文字？ （3）材料中提到的器械一量，指的是什么措施？ （4）这些措施的颁布有何作用？
