1、防患于未然导学案 课型：新授 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题：第七课 第三框 防患于未然 第 课时 累计 课时 学习目标 1、 1、认清犯罪行为的危害性， 把握一般违法行为和犯罪的关系。 2、自觉树立法律意识， 积极预防违法犯罪。 学习重点 1、犯罪的危害 2、如何做到防患于未然 学习难点 违纪、违法、犯罪的关系 学习过程：（备注栏内请同学们补充课堂笔记） 流程及预见性问题 学习要求和方法 一、 解读目标 请说说道德水平与违法犯罪的关系 二、夯实基础 请同学们完成有效课堂45 页预习导学新知梳理， 在 教材上打记好相关的知识点。 三、提升能力
2、 1.阅读教材第 95 页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、 对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 他人： 家庭： （5 分钟） （10 分钟） 学生展示填空答案， 对 子之间相互批改。 （20 分钟）学生小组内 合作探究， 展示探究成 果 自己： 社会： 2、阅读：教材第 96 页陈某的案例， 思考： 陈某由一个品学兼优的好学生， 逐步走向犯罪道路的 原因有哪些？ 结合陈某的经历， 请你说说违纪、违法、犯罪这三者 之间有什么关系？ 陈某的案例给我们什么样的警示？ 四、总结梳理 1、 认清犯罪的危害 A.严重危害他人、社会、自己和家庭 B.付出的代价极大 2、加强自我防范 A.预防未成年人犯罪法 （5 分钟） 请同学们根据梳理结构 重温课本知识， 巩固本 堂课所学内容。 （5 分钟） 解题方法： 1. 分析题干要求 B.树立法律意识， 从小事做起， 自我防范 五、过关检测 完成有效课堂46 页选择题 14 题 【课后作业】 说明：完成有效课堂相应练习。 【预习新知】 说明：请大家提前预习下一堂课内容。 2. 分析选项对错 3. 可以采用排除法解 答
