1、学会保护自己导学案 学习目标 1、了解家庭保护、学校保护、社会保护的基本内容并掌握自我保护的方法 或技巧。 2、在知道青少年的合法权益受法律保护的基础上， 增强自我保护意识， 学 会自我保护， 促进自己健康成长。 教学重难点 1、明晰犯罪行为所承担的刑罚， 感受法律权威， 树立拒绝犯罪的态度。 2、认识犯罪行为给社会带来的伤害和本人要承担的责任， 从而培养起法律 意识和法制观念。 三、 【预习案】 （预习指导：阅课本， 完成以下学案， 并在书上勾画出重点） 1预防暴力侵害的基本方法：面对可能的暴力侵害， 我们应当积极防范， 既要有自我保护意识， 也要积极寻求他人的帮助和社会的保护。 2远离暴力
2、侵害的第一道防线， 需要我们提高自我保护意识。 3增强自我保护意识， 学会自我保护， 需要做到：依靠自己的智慧， 准确 作出判断， 采取 灵活的方式， 保护自己。 4我国法律规定， 为保障未成年人的健康成长， 需要对未成年人实施家庭 保护、学校保护和社会保护。 三、 【课堂探究】 青少年怎样防范侵害， 保护自己？ (1)面对突发的事故和伤害， 我们应积极争取社会、学校和家庭等方面的保 护， 如果这些保护不能及时到位， 我们要尽自己所能， 用智慧和法律保护自己 的合法权益。 (2)提高警惕.保持高度警惕是避免侵害的前提.面对侵害， 要积极寻求帮助， 敢于抵抗， 记住犯罪者特征并及时报案。 (3)
3、用智慧保护自己.面对不法侵害， 我们要依靠自己的智慧迅速而准确地 作出判断， 要采取机智灵活的方法与其斗争。遇到意外险情与伤害时， 需要冷 静， 要学会运用最有效的救助方法。 (4)用法律保护自己.当权益受到侵害时， 我们要拿起法律的武器保护自身 的合法权益。总之， 青少年学会自我保护， 不仅需要有保护自己的意识和勇气， 也要有保护自己的智慧和方法。 四、 【知识梳理】 课堂练习 单项选择题 1某学校按学生考试成绩排座位， 分数高的同学坐前排， 分数低的同学坐 后排， 伤害了部分同学的自尊心.这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的 ( )。 A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 “
4、2011年暑假青少年自我保护提示”发布.提示内容包括预防火灾、家庭 防盗、食品安全、避暑、出行安全等10多项内容， 旨在提醒青少年朋友们增强 安全防范意识， 提高自我保护能力.据此完成第2 3题。 2青少年自我保护提示的发布( )。 有利于增强青少年的自我保护意识 有利于青少年的身心健康发展 体现了社会对青少年的特殊保护 体现了学校对青少年的特殊保护 A B C D 3增强自我保护意识是健康成长的关键.假如你独自一人在家， 突然一位 自称是爸爸朋友的陌生人敲门.这时你会( ). A出于礼貌， 开门让客人进来坐坐 B向邻居或周围人大声呼救 C告知对方父母不在， 有事下次再来 D立即拨打“110”
5、报警 4中学生在校外买烟抽， 到网吧浏览不健康的网络信息的现象时有发生. 解决这些问题必须( ). 严禁中学生接触社会 提高中学生的自我保护能力 加强对学生的社会保护 禁止和关闭营业性的网吧 A B C D 5中学生何某， 自从迷上网吧后， 经常旷课， 甚至彻夜不归， 后来发展到 没钱上网就向小同学勒索钱物.其母亲和班主任在寻找的过程中， 发现一些网吧 经营者为赚昧心钱， 未按规定对消费者进行入场登记， 允许未成年人整夜泡网 吧。于是， 其母亲和班主任联名上书给市政府， 要求整顿网吧， 很快市政府有 关整顿网吧的文件发了下来。 结合案例， 谈谈你的认识. 六、 【学后反思】 参考答案： 14 BACB 5.保护未成年人是国家和全社会的共同责任， 应对未成年人进行理想、道德、 文化、纪律和法制教育， 保障未成年人的合法权益不受侵害， 为未成年人的身 心健康发展创造良好的社会环境。 (1)家庭保护， 父母或其他监护人应当注意从正面教育、引导未成年人。 (2)学校保护， 学校应关心爱护学生， 对品行有缺点、学习有困难的学生应 耐心教育和帮助。 (3)社会保护， 不适合未成年人进入的场所， 有关部门和经营者应当采取措 施， 不得允许未成年人入内。 (4)未成年人应该学会自我保护， 依法自律， 抵制不良行为。
