1、北京市西罗园学校初二物理教学案 主备：姜旭 时间：2015.9 1-2：机械运动 班级： 姓名： 学习目标 1了解什么是机械运动。 2会根据指定的参照物判断物体的运动或静止情况以及根据物体的运动情况 判断参照物。 3知道物体的运动和静止是相对的。 学习方法 1阅读教材，标记勾画重点，再研做教学案 2规范书写，认真限时，独立完成教学案 【教学案】 流程一：自主学议 我的课堂我做主 一、机械运动 1机械运动定义：_ 2夜空中的彗星，飞奔的猎豹，缓慢爬行的蜗牛这些物体都有一个共同特点，就是 他们的_随时间不断地发生变化，我们把物体_的变化叫做机械运动 3. 举例说说生活中的机械运动 例：骑自行车的人
2、们 知识补充：运动是宇宙中最普遍的现象，除了机械运动还有很多种形式，如微观世界分 子，原子运动，电磁运动，生命运动，宇宙万物都以各种不同的形式在运动 二、参照物 1.看书 P16“想一想”完成下列填空， 在图 1-8 中，以行驶的列车作为参照，乘客的位置_（选填“有”或“没有” ）变 化，乘客是_（选填“运动”或“静止” ）的。 在图 1-9 中，以上升的观光电梯作为参照，站在电梯中的人相对于电梯的位置 _（选填“有”或“没有” ）变化，人是_（选填“运动”或“静止” ）的， 地面和楼房相对于电梯的位置发生了变化，地面和楼房是_（选填“运动”或“静 止” ）的。 两列火车并排停靠在站台，小明在
3、车厢里看另外一个车厢，突然，小明觉得自己的车 厢缓缓地前进了，但是“驶过”列车的车尾时，小明发现自己乘坐的火车并没有行驶，这 是为什么呢？ 2参照物定义：_ 例 1：阴天时，乌云遮住了太阳，是以_为参照物，行驶在大海上的船是以_为参 照物的。 例 2：鲁迅的社戏中有这样的描写：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似得， 都远远的向船尾跑去了，其中山向船尾跑去了，所选的参照物是 A 山 B 船 C 流水 D.河岸 例 3：判断下列物体是运动还是静止状态。 图 1 图 2 图 1 参考 P17，以加油机位参照物，受油机是_（选填“运动”或“静止” ）的。 图 2 以汽艇为参照物，表演人员是_（选
4、填“运动”或“静止” ）的。 三 、运动和静止的相对性 1小明坐在火车上，火车保持高速运动，以火车为参照物，小明是_（选填“运动” 或“静止” ）的。以地面为参照物，小明是_（选填“运动”或“静止” ）的。 选择不同参照物，对同一物体运动状态就有可能不同，所以运动和静止是_。 2分析飞机的中的乘客是运动还是静止的。 流程二：课堂反馈学以致用促生成 1：小李坐在匀速行驶的火车车厢里，以车厢为参照物，小李是 的。 2：中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物是 。 3在假期中，小华乘坐“和谐号”旅客列车外出旅游。列车行驶中遇到一列货车迎面驶来， 当两车错车时，小华感觉到自己乘坐的列车好像在突然之间速度加大了。他产生这种错觉 的原因是以_为参照物。 4.在冬奥会中，我国双人滑冰运动员申雪和赵宏博荣获了冠军，在他们共同向前滑动过程 中，以申雪为参照物，赵宏博是 。 （选填“运动的”或“静止的” ） 。 5：如图 1 所示，在小车上放一个玩具小人，用手缓慢拉动小车，车上的小人随车一起向前 运动，下列说法正确的是 A小人相对于桌面是运动的 B小人相对于地面是静止的 C小车相对于桌面是静止的 D车上的玩具小人相对于车是运动的 F 图 1
