1、Unit3 单元教学目标 【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级下册 Unit3 语言技能目标 第一层次： 1.能够听懂、会说 send an email, write a letter, make a phone call, send a short message, say 等单词和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能根据语境选择恰 当的词语填空。 2.能够听懂、会说用来询问对方在某个特别日子喜欢做什么事情的功能句： What would you like to do?及其答语：I would like to.初步学会在恰当的情境中 口头运用，并能根据问题提示写出几个意义连贯的句子，描
2、述自己某个特别日 子的活动安排。 3.能够读懂陈述某个特别日子的活动安排的邮件，能抓住大意和关键信息，并 能模仿录音较为流利地朗读。 4.能够就某个特别日子的活动安排对他人进行口头调查，并能仿照阅读文段， 书写几句连贯的话，介绍自己在某个特定日子的活动安排。 5.能够借助熟悉的单词和图片感知字母组合 ight 和 igh 在单词中的发音规律，并 能利用这些规律拼读出含有这两组字母组合的单词，进而尝试记住其写法。 第二层次： 1.能够借助图片和其他阅读策略读懂 Fun Time 的基本信息，并仿照示范进行小 制作。 2.学唱与本单元话题相关的歌曲。 3.能够借助图片和其他阅读策略读懂 Story Time 的故事，根据故事内容把句子 填写完整，并尝试表演故事。 其他目标 1.能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。 2.能够在活动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。 3. 能够了解现代通讯和沟通方式的优缺点；能够根据情境选用合理的沟通方式， 扬长避短。 【教学反思】
