2017人教版(新起点)英语二上Unit 5《In the Park》单元分析.doc

Unit5 单元分析 【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册 Unit5 In the Park 一、语言技能目标 第一层次： 1. 能够听懂、会说与公园景物有关的六个词汇：lake, tree, flower, grass, boat 和 hill，并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2. 能够听懂、会说有关描述公园里景物的功能句：There is . There are .， 并能初步在恰当的情境中运用。 3. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母 q, r, s, t, u 在单词词首时 常见的发音，并尝试在图片和首字母的帮助下整体识别单词。 第二层次： 能够借助录音、图片、文字及教师的讲解读懂本 单元的小故事，并尝试在 教师的指导下表演故事。 二、其他目标 1. 能够跟随录音大胆模仿说唱本单元的歌曲和歌谣。 2. 通过本单元的游戏活动，提高学生学习英语的兴趣，培养学生一定的观 察和想象能力。