1、第 1 节 功 率 学习目标 1、知识与技能 理解功率的概念及计算公式,知道功率的单位。 2、过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。 3、情感、态度与价值观 培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣,形成对科学的求知欲，乐于探索自然现象和 日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 教学重点：理解功率的概念和计算公式 教学难点：理解功率物理意义和利用功率公式解决综合题目 教学方法： 提问讨论法、讲演练习法 教学用具：多媒体课件 学习过程 1、复习巩固 1、功的定义？ 2、功的计算公式？ 2、创设情境 播放多媒体素材，如 1000 块砖有三种不同的方法，比较
2、哪一种方法更快？图中的情景 说明了什么问题? 类似的事例还有吗？ 三、自主学习，合作探究 四、展示汇报 自学指导 一、阅读课本几段内容,知道物体做功有快慢之分.并填写下列空白: 建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重 力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_来计算.运送同样多的砖,起重机和 工人所做的功_(填“ 相同” 或“不同”),但是工人所用的时间 _(填“ 长”或“短”),所以 工人做功较_(填“ 快” 或“ 慢”). 不同物体做相同的功,时间短的做功较_,时间长的做功较_.(填“快” 或“慢”) 不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较_
3、,做功少的物体做功较_.由此 可见物体做功有_之分.这跟物体的运动也有_之分是一样的. 二、阅读课本学习功率的概念、计算公式、单位及物理意义. 功率表示_的物理量;_叫做功率. 计算公式是:_.其中 W 表示_,单位是_;t 表示_,单位是_. P 表示_, 根据公式写出的功率的单位是 _,专用单位是 _简称_,符号是 _,两个单位之间的关系是_. 工程技术上还常用_做单位, 1kW=_W.功率是机械的 _之一. 某物体的功率是 1000W,它的物理意义是_. 补充 在车辆中,常用“马力” 来表示汽车的发动机的大小.“ 马力”是功率的单位, 1 马力=735W,这个单位我们在物理上一般不用,只
4、是在日常生活中用. 三、学习课本上的例题,学会写文字说明和步骤,然后做下面的例题.(注意单位要统一) 典型例题 例 1.建筑工地上,水泥板质量是 1t,起重机在 20s 内匀速把它提升到 5m 的高度,起重机提 升重物的功率是多少 W?合多少 KW?(g=10N/kg) 5、拓展提升 1.下列说法中正确的是( ) A 机械做的功越多,它的功率一定大 B 机械做功时间短,它的功率一定大 C 机械做功越快,它的功率就越大 D 做相同的功,机械用的时间长,它的功率大 2.下列都是功率的单位的是( ) A W、J/s B KW、Pa C W、N/m D N/m2、Nm 3.某机械在 2min 内把 6
5、00N 的物体匀速提升 4m,这个机械的功率为 ( ) A 2400W B 1200W C 20W D 50W 4.10kw 的机器正常工作时,每分钟做的功是 ( ) A 10J B 2.4107J C 6105J D 104J 5.一台机器的功率是 750W,它表示的意思是( ) A 这台机器 1min 做功是 750W B 这台机器 1min 做的功是 750J C 这台机器 1s 做的功是 750J D 这台机器 1s 做的功是 750W 6.甲乙两台机器,功率之比为 2:3,工作时间之比为 1:3,则它们所做的功之比为 ( ) A 2:9 B 2:1 C 3:2 D 3:1 7.计算功
6、率的公式是 P=_,由此公式变形可得计算功的另外一个公式 W=_. 此公式中只有功率的单位是_, 时间的单位是_,功的单位才是焦耳. 8.甲乙两台机械,它们的功率之比是 3:1,在相同的时间里,所做的功之比为_,若做相 同的功,则所需时间之比是_. 9.蓝鲸游动时的功率可达 350KW,合_W;某洗衣机的功率是 350W,合 _kW. 10.在水平地面上,小明用 50N 的水平推力推重 100N 的箱子 ,在 10s 内前进了 10m,小明推 箱子的功率为_W. 11.起重机以 0.1m/s 的速度将重 400N 的重物匀速提高 5m,起重机做功_J,它的功 率是_W,合_KW. 12.建筑工
7、地上有 300 块砖,已知每块砖的质量是 1.2kg,把这些砖运送到 15m 高的楼顶,如 果用起重机需要 1min,而如果用工人则需要 1 个小时,分别计算起重机和工人的功率. (g=10N/kg) 课后记： 基础知识测验( 每题 10 分) 1.如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上_,力学里就说这个 力做了功. 2.做功的两个必要因素:一个是 _,另一个是_. 3.在物理学中,功=_. 用公式表示就是_. 其中 F 表示_, 单位是_;s 表示_,单位是_;W 表示 _,功有两个单位,分别 是_和_,它们的换算关系是 _. 4.功率是表示_的物理量,_叫做功率.用公 式表示为_,其
8、中 W 表示 _,单位是_;t 表示_,单位是_;P 表示_,单位是_或_, 它们的换算关系是_ 另外工程技术上还常用_做功率的单位,1KW=_W.功率是机械的_之 一. 5.下列实例中,力做了功的是( ) A.起重机吊着楼板从一楼运送到三楼 B.静止的小车在拉力作用下向前运动 C.用力搬石 头但没有搬起 D.用力提着一桶水在水平路面上前进 E.冰雹在重力作用下向下落 F. 冰块在光滑的水平面上运动 G.举重运动员举着杠铃不动 H.人用力把铅球推出去 6.一台电动机的功率是 150W,则它的物理意义是( ) A 这台机器所做的功是 150J B 这台机器在 1 秒内所做的功是 150J C 这
9、台机器 1 秒内完成的功是 150W D 这台机器 1 秒内的功率是 150W 7.关于功率,下列说法正确的是( ) A 功率是表示做功多少的物理量 B 机械做功越多,它的功率就越大 C 机械做功所用时间越短,它的功率就越大 D 做相同的功,用的时间越长,功率越小 8.甲乙两人体重相同,甲用 1min 走上楼,乙用半分钟跑上同一楼 ,则( ) A 甲的功率大 B 乙的功率大 C 两者的功率一样大 D 无法确定 9.质量为 50kg 的雪橇上装载了 350kg 的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到 了 3000m 外的货场,如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800N,求马运货时做的功. 10.建筑工地上,水泥板质量为 0.7t,起重机在 14s 内匀速把它提升到 4m 的高度,起重机提 升重物的功率是多少? (g=10N/kg) 课后记：
