1、赤兔嘶风教案 教学目标： 1、知识与技能：能够感受、体验八骏马的音乐情绪，听辨广东音乐及福建南曲乐 队中的主要乐器，初步认识这两种音乐体裁的音乐风格。 2、过程与方法：通过聆听感受乐曲的风格特点。 3、情感态度与价值观：喜欢聆听广东音乐及福建南曲，并对与其相关的音乐文化感兴 趣。 教学重点： 聆听感受歌曲。 教学重点： 体验八骏马的音乐情绪。 教学准备： 教学光盘、钢琴等乐器、课件。 教学方法： 聆听，引导等方法 。 学法指导： 情境诱导式，体验感受式。 教学过程： 一、导入新课 师：同学们，我们唱过很多歌曲也听过很多音乐，大家能说说有哪些乐曲是表现动物 的？ 师：那同学们大家知道有哪个曲子是
2、表现马的吗？ （学生讨论回答） 师：很好，就是赤兔嘶风 ，接下来，我们先来欣赏马奔跑的图片。 师：同学们看了马奔跑的图片有什么感受吗？ 二、教学新课 1、讲述八骏马 ，及其演奏乐器与形式。 “八骏”为周穆王之良马。周穆王曾乘之以周游天下。后世的许多艺术家都曾用这一 题材进行创作。福建南曲中有名为八骏马的著名乐曲。 八骏马为循环体结构，整理 后的乐曲还具有变奏的因素。 2、福建南曲又名“福建南音” 、 “南乐” 、 “南管” 、 “管弦” ，是一种历史悠久的民间音 乐。它与古代的歌舞音乐、词曲音乐、戏曲音乐有着密切的关系。在长期的发展过程中， 这些音乐融合了当地的民间音乐，逐步地形成了这个乐种。
3、南曲包括了“指” 、 “谱” 、 “曲” 三大部分。 “指”是一种套曲；“谱”是有标题的器乐套曲；“曲”是有唱词的散曲，只唱 不说。南曲的演奏形式有“上四管” 、 “下四管”之分。上四管以洞箫为主，叫做“洞管” ； 以笛子为主的叫做“品管” 。 赤兔嘶风是八骏马这套乐曲的组曲之一，以采用洞管的形式演奏。它使用的 乐器有：洞箫、二弦(一种拉弦乐器)、琵琶、三弦、拍板等。 3、欣赏赤兔嘶风并提问。 师：同学们，你们欣赏完赤兔嘶风 ，能跟老师说说你们的感受吗？ 4、老师用琵琶弹奏赤兔嘶风中的马嘶声，以及马蹄声。 三、课堂练习 学习马蹄声的节奏，老师用大小木鱼来示范。 四、课堂小结 同学们，今天我们上了一节与平时不一样的南音课。欣赏了中国唯一表现马的南音曲 子八骏马的选曲赤兔嘶风 ，又学会了马蹄声的节奏，大家觉得开心吗？平时我们都 在演唱，今天我们却用耳朵去听，这说明南音不仅宜唱，更怡人。 五、布置作业 在课后查阅相关资料。
