1、卡林卡教案 课题： 欣赏卡林卡 。 课型： 歌曲教学。 教学目标： 1、知识与技能：通过歌曲的学习，掌握两个声部的歌曲演唱方法。 2、过程与方法：感性体验和理性知识相结合。 3、情感态度与价值观：了解俄罗斯歌曲的旋律特点。 教学重点： 1、让学生能够加入歌词演唱歌曲。 2、对歌曲的情绪进行把握，了解歌曲的音乐情绪。 教学难点： 歌曲中的切分节奏。 教材分析： 卡林卡 ，英文名Kalinka ）是一首著名的俄罗斯民歌，是黑海一带广为流传的为 婚礼舞蹈伴唱的歌曲，因此这首歌既有舒缓的歌唱旋律，也有欢快热烈的跳舞节奏，富有 浓郁的哥萨克风格。在俄罗斯的民间诗歌和歌曲中，雪球花通常被用来比喻美丽的女性
2、， 雪球花和马林花则是姑娘和小伙子爱情的象征。因为“雪球花”的俄文是“卡林卡” ，所以 这首雪球花也叫做卡林卡 。这首歌曲热烈欢快，充分表现了小伙子对爱情的渴望。 教学方法： 视听唱结合的方法教学。 教具准备： 多媒体、钢琴、课件等。 教学过程： 一、介绍俄罗斯民歌特点 前苏联民歌富有经久不衰的魅力。其歌词多是颂扬理想主义、爱国主义和革命英雄主 义，体现出积极向上的人生态度，使人有一种坚定的信仰和目标。听他们的歌，会让我们 发自内心地去热爱祖国，热爱人民，热爱大自然，热爱美好的生活，并用双手去建设美好 的未来。许多歌曲也歌唱爱情、歌唱友谊。告诉人们要互相友爱。这些歌曲感染着我们的 群体，激励着我们去为理想而奋斗。 二、欣赏俄罗斯民歌卡林卡。 三、听唱法学习歌曲。 四、体会俄罗斯歌曲的风格。 五、继续讨论，搜索相关资料。 六、小结。
