2017人教版化学九年级上册5.3《利用化学方程式的简单计算》word导学案.doc

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资源描述

1、5.3 利用化学方程式的简单计算 一、 【学习目标】 1.在 正 确 书 写 化 学 方 程 式 的 基 础 上 , 进 行 简 单 的 计 算 。 2.掌握化学方程式计算的格式和步骤 3.结合具体题目根据化学方程式已知一种反应物或生成物的质量,计算另一反应物或生成 物的质量 三、 【课前预习】 活动 1: (1)你知道质量守恒定律的内容吗?请写出: 。 (2)你能写出一个学过 的化学方程式吗? _ _ _。 说出你所写的化学方程式表达的几个含义: 【考考你】我快速说出电解中水的质量,你们能马上回答出生 成氢气、氧气的质量吗?看 谁又快又准? 通电 2H2O = 2H2 + O2 质量比: _

2、 :_:_ 若 36 克 :_:_ 若 18 克 :_:_ 【 归 纳 】 在 化 学 反 应 中 , 反 应 物 与 生 成 物 之 间 的 质 量 是 成 _关 系 。 四 【课内探究】【典题例析】 解 (1)设 未 知 量 设 : 加 热 分 解 6.3g高 锰 酸 钾 可 以 得 到 氧 气 的 质 量 为 x ( 2)写 出 反 应 的 化 学 方 程 式 并 配 平 2KMnO4 K2Nn04十 MnO2+O2 (3)写 出 相 关 物 质 的 相 对 分 子 质 量 2x158 32 已 知 量 和 未 知 量 6.3 g x ( 4) 列 比 例 式 , ( 4) 列 比 例

3、式 2158= x. 求 解 x=0.6g (5)写 出 简 明 答 案 答 : 加 热 分 解 6g高 锰 酸 钾 可 得 到 0.6g氧 气 在 实 际 运 算 过 程 中 , 还 可 以 再 简 化 些 , 具 体 格 式 可 参 照 课 本 例 题 2。 【火眼金睛】 解:设生成氧气的质量为 x。23OKCll2Mn 122.5 32 12.25g x g25.1 x=3.2g 启示我做题时应该注意: 。 五、 【练习】1.在反应 2A+5B2C+4D 中,C 、D 的相对分子质量之比为 9:22。若 2.6gA 与 B 完全反应后,生成 8.8 gD。则在此反应中,B 与 D 的质量

4、比为 ( ) A.4:9 B.8:11 C.10:11 D.31:44 2. 在反应 X+2Y=R+2M 中,当 1. 6 gX 与 Y 完全反应后,生成 4. 4gR,且反应生成的 R 和 M 的质量之比为 11:9,则在此反应中 Y 和 M 的质量之比为 A. 23:9 B. 16:9 C. 32:9 D. 46:9 3. 在 3A+B=2C+D 的反应中已知 30gA 和 10gB 恰好完全反应,生成 5gD 且已知 C 的相对 分子质量为 70,则 A 的相对分子质量是( ) A. 20 B. 26 C. 40 D. 60 4、把嫦娥一号送入月球轨道的长征三号火箭中,至少要装入 4 吨

5、左右的液态氢气,如果 你是长征三号的工程设计师,那么应该在长征三号火箭中储存多少吨液态氧气? 5.“神州六号” 飞船的成功发射是我国航 天事业的又 一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞 船或潜水艇中的氧气再生剂 ,如:过氧化钠(Na 2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反 应生成氧气,化学方程式为:2Na 2O22CO 2=2Na2CO3O 2。某潜水艇上有 4 人,如果每 人每小时 消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为 50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠 多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为 1.5g/L) 6、在实验室中,用氯酸钾和二氧化锰的混合物 16g 加热制取氧气(二

6、氧化锰 做催化剂) , 至不再产生氧气,冷却后称量得到 11.2g 固体物质,计算原混合物中二氧化锰的质量。 ( K-39 Cl-35.5 O-16 ) 7.过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶液中过氧化氢质量减少。小军从家中拿来一 瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定该溶液中过氧化氢的质量。他们取出该溶 液加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。 (1)完 全反应后生成氧气的质量为_ 。 (2)计算该溶液中过氧化氢的质量。 8、某化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量,用 Na OH 溶液吸收 SO2,其反应的化 学方程式为 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,现用 NaOH 溶液充分吸收 1000L 已除去 CO2 的空 气样品中的 SO2,溶液质量增重 0.64g,已知此时 空气的密度为 1.3g /L,求:( H-1 O-16 Na-23 S-32) (1)被吸收的 SO2 的质量 (2)参加反应的 NaOH 的质量 (3)空气中 SO2 的质量分数

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