1、我正在城楼观山景教案 教学目标： 1、激发学生对京剧的兴趣。 2、通过聆听京剧唱段，了解相关的历史文化背景，增强学生对传统民族文化的认识，提高 学生对京剧的热爱和民族自豪感。 教学重点： 欣赏京剧唱段我正在城楼上观山景 ，并在学唱中体验感受京剧国粹的音乐风格，了 解京剧的发展历史和梅兰芳大师的艺术成就。 教学难点： 把握京剧唱腔的韵味，理解京剧这种综合性表演艺术的特点。 教学过程： 1、欣赏音乐：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空；青山依旧在，几度夕 阳红” 。 （问学生对歌曲的感受。 ） 这是电视连续剧三国演义的主题曲，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深 邃悠远，其中包含着笔
2、墨难尽的历史沧桑。歌声会把我们的思绪引向电视剧三国演义 中那动人的画面，引向历史小说三国演义中那动人心弦的争霸故事。今天我们要讲的 失街亭就是节选自第 95 回和 96 回的街亭失守及诸葛亮挥泪斩马谡的精彩片断。 2、看课件，简介作品。 引导：千百年来，三国故事，三国人物早已深入人心，深入到我们的文化生活中，试找学 生举出几个例子（成语、歇后语、民俗、网络） 。 举例：赔了夫人又折兵、周瑜打黄盖，张飞吃豆芽、关帝庙、挥泪斩马谡。 （百度搜索引擎 有 5190 多条记录。其中有一条：苏克多次浪费绝佳机会居内什要挥泪斩“马谡。 ） 3、欣赏京戏失空斩中精彩片断我正在城楼观山景 。 中国传统艺术中就有“失空斩”的京戏，在戏迷朋友中耳熟能详。失街亭，空城计，斩马 谡是联系在一起的。失是空的发端，空是失的延续，斩是失的结局，合为一体，首尾相衔。 然后，让学生跟随大屏幕，阅读欣赏小说中空城计一段，旨在进一步感受诸葛亮的性格特 征。把握三国演义的虚构艺术。 4、听音乐模唱我正在城楼观山景 。 （一）对比评价自己歌唱和聆听录音的不同感受。 （二）谈对我正在城楼观山景的行腔感受和认识。 在欣赏的过程中，思考。 问题 1：这首作品表现了人物怎样的情绪？ 问题 2：这首作品的兴趣有什么特点？ （三）教师小结。
