课题 3 制取氧气 导学目标 1、掌握实验室制取氧气的方法和原理。2、了解分解反应和催化剂、催化作用的概念。 教学重点 催化剂的概念、实验室制取氧气的原理。 教学难点 1、催化剂的特点 2、实验室制取氧气的原理和文字表达式 教 学 过 程 环节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题 及对策 备习 知识性准备：氧气的性质。物质性准备：试管、药匙、酒精灯、铁架台、导气管、水槽、导气管 技能性准备：实验基本操作。 复习 提出问题： 氧气有哪些性 质？ 总结，引出新课。 独立思考复习题， 预习 一、实验 室制取氧 气的原理 二、催化 剂 三、分解 反应 1、 你能通过 阅读教材找到 实验室制取氧 气的方法有几 种 ？ 2、分解过氧化 氢制取氧气反 应中二氧化锰 的作用是什么 样的？ 3、什么是分解 反应？ 给出三种制取氧气的 方法的文字表达式 进行探究实验精讲催 化剂的特点 给出分解反应的特点 记忆实验室 制取 氧气的原理和表 达式 记忆催化剂的特 点 能分辨出分解反 应 原理要靠死记硬背， 对学生来说有点困 难，只能反复记忆 对改变反应速率简 单理解为加快 时习 1、完成教材 36 页第 3 题 2、探 索题：我们今天研究了有关氧气的知识，请大家根据各种途径，观察身边得现象，以 “氧气和我们的 生活”为主题准备一个小论文。 板书 设计 教学 反思
