1、Unit2 单元教学目标 1. 能够借助图片和所学的单词与句型，在适当的情景中运用 There be 句型、 祈使句以及情态动词 can 等来描述方位和方向，用英文完成就有关居住城市或 小区、问路与指路话题的讨论和交流。 2. 能够在相关语境中，正确听、说、认读下列三会内容：hospital, bank, hotel, clothes shop, supermarket, restaurant, post office, in front of, behind, across 等 单词、短语以及 There is a bank in front of my home. Turn right a
2、t the traffic lights. How can I get to the City Library? You can get there by the No. 6 bus.等句子。 3. 能够在真实的语境中正确听、说、 、读、写下列四会内容：river, near, beside, between, healthy, vegetable, street, turn right, on the left/right, minute, half an hour, by bus, city, library 等单词、短语以及 There is a park near my home. W
3、here is the bookshop? Go down the street. The bookshop is on the left.等句子。 4. 能够运用自然拼读法，体会字母组合 ed, cl 和 ck 在单词中的读音规律， 读出例词并能正确说唱 3 首歌谣，做到发音准确、清晰。 5. 重视本单元 Fun Facts 的学习，通过阅读，了解纽约中央公园概况以及 中外公园不同的职能，增长课外知识，同时逐步学会抓关键词和主题句，根据 上下文猜测词义等阅读技巧。 6. 能够通过关于如何问路、指路的讨论和学习，注意到汉语与英语表达方 位、方向的不同语序和习惯，从而更深刻地感悟英语的学习。 7. 能够通过本话题的学习，培养热爱家乡和自己居住的社区的积极情感， 以及热情、礼貌待人、乐于助人的态度。
