1、各种各样的球 材料准备 各种球类的实物或图片若干。 训练要点 1、经常有意识地让宝宝看各类球赛转播，每次看球赛都要给宝宝看一看相关种 类球的图片，讲一讲球的名称和球赛的简单规则。 2、待宝宝基本了解各项球类运动后，将各种球的实物或图片战士给宝宝，请宝 宝分别说一说这些球的名称并模仿基本动作。 专家指导 3、这一训练方案主要目的是激发宝宝对体育活动的兴趣并同时发展宝宝的语言 概括力。 4、不要强求宝宝每次看完整场比赛，对各种球赛有基本认知即可。 贴心提示 5、有机会带宝宝到球馆看球赛或训练，或多与宝宝一起玩一些简单形式的球类 运动，如踢球、拍球等，可激发宝宝对球类运动的兴趣。 小手绢 材料准备
2、宝宝的手绢一块 训练要点 请宝宝猜谜：“小小花布四方方，整整齐齐兜里装，讲究卫生天天洗，干干净净带身上” 。 引起宝宝的兴趣。 1、宝宝猜出答案后，请宝宝观察手绢的大小、材料和图案。 2、引导宝宝根据自己的观察，讲述这块小手绢的形状、颜色、图案、材料等， 同时说一说手绢的用处。 专家指导 这一训练方案主要培养宝宝对物体的观察能力和从不同的角度对同一事物进行 说明的能力。 活动中可以请宝宝说一说生活中应该怎样使用和爱护小手绢。 贴心提示 生活中应注意培养宝宝天天带手绢的良好习惯。 画上的故事 材料准备 旧画报若干，白纸、剪刀、胶棒各一，录音机、空白磁带各一 训练要点 1、请宝宝根据想象，从旧画报上剪下需要的画面，在白纸上粘贴成一幅“画” ， 画的内容可以是一只小动物、一位小朋友，甚至是一个故事情节。 2、请宝宝给画起个名字，然后讲述这幅粘贴画的内容。 3、家长边用录音机录下宝宝的讲述，边用笔记下宝宝的话，然后将画的标题和 宝宝的话抄写在画纸的适当位置。 4、最后，将完成的画交给宝宝，再请宝宝听一听自己讲的“画的故事” ，同时 对宝宝给予适当的鼓励。 专家指导 1、这一训练方案主要帮助宝宝建立口语和文字之间的联系，引导宝宝对文字产 生兴趣。 2、活动的主题在于语言的训练，要鼓励宝宝尽量把话说清楚，说完整。 贴心提示 不要过多评价宝宝的画技。
