1、广而告之教案 教学目标： 1、欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。 2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 3、结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养 学生的创新意识和实践能力。 教学重点： 认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。 教学难点： 如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。 教具准备： 海报数张。 学生准备： 设计海报应用的图片、影视资料。 教学过程： 一、看一看（展示招贴画） 我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？说说给你留下什么印象和感受？ 招贴画又名海报或宣传画，属于户外广告，
2、分布于各处街道、影（剧）院、展览会、 商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种平面张贴形式的宣传广告。 好看，一目了然。了解信息，留下深刻的印象。 二、看课本 26-29 页回答下列问题： 1、招贴的类型有哪些？ 政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。 2、招贴的表现方法有哪些？ 绘画-水粉、水彩、麦克笔、摄影、剪切拼贴或电脑制作 3、招贴的构成要素是什么？ 图形-一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题所表达的内容 相关。 文字-主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能 吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整体把握主次关 系。 色彩-适合主题创意，有个性，引人注目。 既然我们掌握了这么多有关海报的知识，同学们想不想设计一幅海报？那怎样设计一 幅海报呢？ 三、海报的设计思路 1、构思立意-创意是招贴设计的灵魂 2、设计草图 3、定稿 4、绘制完成 四、展评学生作品： 1、请学生把自己小组作品上台展示，并讲解自己作品的内容，含义及设计方案。 2、让学生评选出最佳作品作为本届校园艺术节的海报宣传画，请学生说出评选的原因。
